翻转课堂教学模式在设备教学中的应用

文章针对设备教学中培养懂原理、能分析、会排故的专业技术人才的要求,结合翻转课堂的特点,开展翻转课堂教学模式应用于设备教学中的研究。通过课前自学与辅导、课中交流与探讨、课后评估与实践的方式,将翻转课堂成功应用于设备教学,提高学生对设备结构和原理的认识,增强学生分析和排除设备常见故障的能力。

铸造设备教学研究委员会的回顾与思考

铸造设备教学研究委员会 (简称教研委 )成立于改革开放之初 ,是由全国高校铸造设备方面教师组织的群众性学术组织。几十年来 ,她卓有成效的工作 ,团结互助和积极进取的精神是值得记述的。

设备教学中要注重学生创新能力的培养

设备课教学要在课堂中进行创新教育，要转变职业教育的观念，培养高素质的人才。对此，笔者阐述了自己的教学实践。

对“岩土钻掘设备教学实习”课程教学的探讨

本文以成都理工大学地质工程专业岩土钻掘工程方向本科三年级的专业必修实践课"岩土钻掘设备教学实习"课程教学为例,从教学内容设置与安排、教学方法与教学过程、学生常出现的问题,以及笔者的教学反思四个方面对该课程的教学情况进行了探讨。

基于“新工科”的应用型大学食品机械与设备教学改革

为了提高学生的综合素质,提升食品机械与设备课程教学效率,文章首先概述了基于"新工科"的应用型大学食品机械与设备课程,然后提出了基于"新工科"的应用型大学食品机械与设备教学改革策略。

BIM技术在建筑设备教学中的应用

建筑行业中BIM技术的应用可以说是未来发展的一个重要趋势,这也就必然需要在建筑行业的教学工作中同样进行渗透,其中建筑设备教学中BIM技术的应用就是比较重要的一个方面。文章就重点围绕着BIM技术在建筑设备教学中的应用必要性及其具体措施进行了简要的分析论述。

机电液一体化设备教学方法探讨

随着职业技术教育改革的不断推进,对学生设备使用与维护能力的培养要求越来越高。目前,在设备教学中理论与实践脱节的问题依然存在。笔者打破传统的教学模式,紧扣培养目标与特点,结合多年来的教学经验,从教学内容的重组和教学过程两个方面对机电液一体化设备教学的方法进行了探讨。

用虚拟现实技术优化计算机硬件设备教学的方法探析

本文首先分析了传统多媒体课件在突破计算机硬件设备的教学难点时存在的不足,再从虚拟现实技术的特点和类型出发,阐述了用虚拟现实技术解决该教学难点的优越性和可行性,并对其具体实现方法进行了探析。

制药工程技术与设备教学方法改革的探讨

制药工程技术与设备作为药学专业学生的必修课,是一门实用型课程。为探讨不同的教学方法所产生的教学效果,我校对2002级药学专业专科班学生实行了产学结合式教学法,结果表明,这种教学法大大提高了教学效果,学生在实习阶段进入制药企业后都能很快适应生产一线技术管理和生产实践活动。

基于BIM技术的建筑设备教学方法优化分析

现代建筑中,建筑设备的构成越来越完善和复杂,传统的《建筑设备》课程教学方法中存在的问题越来越突出。而随着BIM技术在建筑行业中的普及,在教学中应用BIM技术成为必然。文章论述了BIM技术对《建筑设备》教学方法优化的可行性和具体措施,说明了BIM技术的应用对提高学生的学习效率,培养学生的实践能力效果突出。

VR设备拆装系统在设备教学中的应用

通过分析常规设备教学的优缺点、虚拟现实在教学中的优势,设计了一套VR设备拆装系统,即利用HTC VIVE虚拟眼镜及操作手柄等配件,通过VR技术将过程设备3D模型呈现在虚拟环境中,使用虚拟眼镜进行展示,使用操作手柄进行拆装。系统与硬件相结合,实现了虚拟装配、学习测评等功能,对虚拟设备拆装的教学应用具有一定的参考价值。

论分组教学和项目任务在中职物流实训仓储设备教学中的结合

为促进分组教学和项目任务对中职物流实训仓储设备教学的价值作用,文章以“浅谈分组教学和项目任务在中职物流实训仓储设备教学中的结合”为课题,从分组教学相关概述及其优点入手,对中职物流实训仓储设备教学中存在的实训场地空间利用不足、学生实操过程等候时间过长等主要问题进行了深入的剖析,并在此基础上探究了分组教学和项目任务在中职物流实训仓储设备教学中结合策略。

新田县举行“班班通”设备教学应用竞赛活动

为进一步帮助教师使用好“班班通”教学设备及资源，提升信息化教学的实效性，实现信息技术与学科教学的有效融合，12月9日，永州市新田县中小学“班班通”设备运用教学竞赛决赛分别在该县一中、大坪塘中学和骥村中心校举行。

现代运动控制教学实训设备的设计与实现

电机控制是现代电气自动化技术专业学生须掌握的技能,也是培养学生工程实践能力的主要途径。目前运动控制实训教学设备中仍大多以继电器—接触器控制和PLC控制继电器方式为主。随着工业互联网、人工智能、工业大数据的发展,采用工业网络通信控制电机的方式应用越来越多,通过网络通信控制电机的方式无复杂的控制接线,搭建的系统具有极高的灵活性,适应现在电机控制的发展需求。为此,本项目在传统教学设备的基础上,集成工业网络控制、PLC和继电器-接触器控制电机的方式,完成现代运动控制教学实训设备的设计。

放射性实验模拟仿真教学设备的研制及应用

针对现有放射性实验教学中,因难以大规模装备放射源及射线测量装置而无法支撑开设实验项目的问题,该文研制了一款放射性实验模拟仿真教学设备,并以此为核心搭建了实验教学平台,开展了核辐射探测器信号输出、射线能谱测量等多个实验。结果表明,该实验教学设备具有使用安全、操作简便、性能稳定、可拓展性强的优点,基于该设备可以开展大部分认知类、基础类以及综合类放射性实验,从而拓展实验教学内容的深度和广度,提升学生的实践动手能力,改进实验教学质量。

教学设备自动驾驶汽车线控底盘系统设计

通过对现有自动驾驶汽车底盘结构分析,在线控转向系统、线控制动系统、线控驱动系统等方面不断匹配优化设计,设计了一套线控底盘教学设备。该设备通过循迹标定操作后能够实现汽车的自动前进、自动后退、自动转向等动作,并且易拆装,方便学生实操学习和掌握自动驾驶汽车关键技术,有利于促进自动驾驶汽车技术在未来的普及和应用。

中小学实验教学设备的数字化管理策略探究

实验教学设备的数字化管理是指利用物联网、人工智能、大数据等现代技术,采集实验教学设备的品种、规格、企业名称和售后服务等相关基础信息,对入库、借还、维修和报损等设备流转全过程相关数据自动收集、分析,最终实现教学设备全过程生命周期管理的规范化、精细化、智能化,以保障学校实验教学的正常开展,为学校管理者和各级教育主管部门科学决策提供实时、精准的大数据分析服务。

一种用于工程图学课程的多功能教学辅助设备设计

随着机械制造业的快速发展和职业教育数字化教学需求的提升,传统的教学方法和工具已经难以满足现代《机械制图》等工程图学课程的教学需求。提出了一种应用于工程图学课程的多功能教学辅助设备设计,结合课程特点,创新设计投影原理展示箱用于机件结构和视图投影原理的教学展示;同时,融合三维建模技术和3D成型工艺,完成模型设计和数字化资源库建设,旨在培养学生的空间想象力和实践能力,提升课程教学效果。

“新工科”背景下机械类虚拟仿真实验教学平台的建设

针对机械类专业实验教学实际中存在的问题,以工程训练中心虚拟仿真实验教学平台的建设为例,提出了虚拟仿真实验教学平台建设的思路和几点构想,以促进虚拟仿真实验教学平台建设水平的提高。

教学媒介关系中教学设备的内涵

教学设备,作为服务于教学活动的各类器物,通常指使用方向为教学或科研的仪器设备。教学设备的分类,多数以它们自身的功能为依据。我们在教育教学中,常见的教学设备有多媒体设备(智能平板等)、办公自动化设备(计算机、打印机、投影仪、会议室扩音设备等)。