工厂电气控制设备课程教学改革的新探索

阐述了传统的教学方法改革的必要性。归纳。

对有色冶金专业设备课设课的探讨

近几年来,有色冶金专业的设备课得到了各方面的重视。1987年召开的有色金属总公司所属高等学校本科五专业教学质量考核工作会议明确指出:“有色冶金专业的学生应具有的专业知识能力应包括冶金工艺原理,冶金设备基础……等六个方面”,并在专业知识和技能考核的基本要求中,对冶金设备列出了19项具体要求,冶金设备部分考核分占考核总分的18%。在后继的一系列考核会议上,都提出了“加强冶金设备课的教学”’

设备课教法探析

根据目前国内卷烟企业的设备状况，结合学员的实际情况，探析设备课程教法改革，一是根据学员实际，合理选择教学内容；二是运用传动表达式，分析设备的机械传动关系；三是运用图示法，简化、直观教学内容；四是重视智力开发，培养学员的故障判断能力.

火法冶金设备课程的教改与教学初探

本文阐明了火法冶金设备课程在冶金工程专业课程体系中的重要地位,介绍了火法冶金设备课程建设的主要内容和基本情况,提出了该课程在冶金设备课程体系改革中的实施办法。

航空电子设备课程教学方法初探

航空电子设备课程(以下称设备课)是基于相关专业基础课,为了满足岗位需求而开设的专业课程,其内容实质是相关专业基础的综合应用。设备课的教学目的要求学员掌握某一具体设备的原理与维护,主要培养学员的岗位任职能力。本文根据航空电子设备的特点,并结合多年的教学实践,提出了"胸中有纲、目中有图、手中有法"的教学引导模式,构建了"信号差别思功能、控制逻辑想原理"的设备课学习模型,取得了较好的教学效果。

生物制药设备课程教学改革与探讨

本文结合自己多年讲授生物制药设备课程的教学经验,在培养卓越工程师的背景下,提出了对设备课改革的一些观点和看法,具体的改革内容、目标及要解决的关键问题和实施方案、实施方法、具体实施计划、预期的成果和效果、特色和多媒体讲授的必要性等问题进行了具体的探讨,在我校生物专业得到了具体的落实,它为高等学校专业设备课程的改革奠定了良好的基础。

现代教学手段在铁路运输设备课程中的应用

在职业教育飞速发展的今天,仅仅依靠传统的教学手段来向学生传递铁路运输设备的专业知识,显然已经无法满足主干专业课程的教学要求,更无法使学生掌握铁路现场的实际状况。与传统教学手段相比,现代教学手段在教学的直观性、时效性、适应性、灵活性等方面有很大优势,因此在铁路运输设备课程中采用现代教学手段势在必行。

“问答”式教学法在卷烟设备课中的运用

卷烟设备课是卷烟企业进行技术教育和岗位培训的一门重要专业课程。本文根据该课程的特点、教学内容及教学任务,提出并论证了“问答”式教学法对激发学员学习兴趣、提高教学效果的重要性及实施该教学法的具体措施。

食品非热加工技术与设备课题通过验收

近日，由中国农业大学食品学院胡小松教授负责的“食品非热加工技术与设备”课题通过科技部专家验收组验收。“食品非热加工技术与设备”是该校食品学院联合多所高校和企业开展的“十一·五”国家863计划现代农业技术领域课题。该项目负责人、食品学院教授胡小松介绍说，食品“非热加工”比传统“热加工”具有保持食物色泽、口感等多方面优势，在我国“食品非热加工”产业的前景广阔，但目前国内在这一领域的理论研究、生产应用与国际发达水平仍有一定距离。

粮食化工专业《设备》课程设置初探

粮化专业的设备课必须改变授课方向,由介绍设备设计转到介绍设备结构上来,以使设备知识能适应工艺技术需要。

设备一点课的信息化管理在卷烟企业动力生产中的应用

设备一点课信息化管理是对精益生产方式的提炼和升华，有助于提高资源综合利用率，同时也是建设节约型社会的大势所趋。青岛卷烟厂设备动力处基于优化0PL创建审核流程和建立精益信息化小组，构建了精益设备一点课信息化管理体系，并进行了流程培训、编制提案标准、组织精益提案月度评选等活动，有效的激发员工潜能，提升了精益部门管理水平。

将科学实践发展观融于课程教学的改革与实践

本文以科学实践发展观为指导,从生物工程设备课教学改革实践出发,从优化课程结构、改进教学方法和教学手段等方面,强化学生实践能力的培养与提高,进行了建设性的探讨。

天脊科技“半边天”

拥有“国家技术中心”称号的天脊集团技术中心，在煤化工领域实力雄厚，对企业发展进程中遇到的科技难题能够及时高效处理。图为技术中心工程师梁潞花（中）带领的女子科技团队在合成氨装置现场解决设备课题。

Diverse Teaching Methods of Modem University Teachers

With the rapid development of modem teaching technology, teaching equipment in university has been greatly changed. Some university classrooms have been equipped with modem multimedia classrooms, computers, printers, scanners, recorders, projectors, digital cameras and other advanced electrical teaching equipment; which encourage teachers to collect and accumulate example materials and make auxiliary teaching of multimedia courseware. The teaching methods of pictures, texts, sound, dynamics and colors make the original boring teaching content, which is difficult to understand, become intuitive, vivid and easy to understand. It promotes students＇ positive thinking and stimulates students＇ potential, so as to greatly improve students＇ leaming enthusiasm.

论VR技术在中小学教学中的作用

随着社会的进步,教育教学的方式应该与时俱进。在教育部课改宏观政策的指导下,教育系统逐步认识到传统课堂教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。我国大部分的农村中学也在使用多媒体技术来进行辅助教学,因为借助多媒体技术进行教学,可以有效地提高学生在课堂上的学习兴趣,从而更好地提高教学质量。VR技术具有图、文、声并茂的特点,这些技术为课程教学的改革提供了良好的条件。

和谐教学方法探索

随着我院教学任务的转型，任职教育占有了突出的地位。文章结合通信导航专业特色的具体情况，分析了开展和谐教学的必要性，提出了开展和谐教学的一些新方法，并通过在专业设备课中开展和谐教育的探索，取得了良好的教学效果。

优化教学内容实施创新教育

在推进以创新为核心的素质教育过程中，笔者按照创新素质教育的要求，对专业设备课教学中怎样培养学员的创新精神，进行了探索与思考。