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基础护理教学中教学方法的运用
被引量:
4
1
作者
邹玉萍
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2005年第6期51-52,共2页
在基础护理教学中,针对不同的教学内容巧妙地运用各种教学方法,可缩短书本知识与临床实践的距离,有效地提高教学质量.
关键词
基础护理
教学方法
角色扮演
设定疑问
情境设置
下载PDF
职称材料
基础护理教学中教学方法的运用
被引量:
1
2
作者
苏玉琴
《职业技术》
2009年第6期54-54,共1页
在基础护理教学中,针对不同的教学内容,巧妙地运用各种教学方法,可缩短书本知识与临床实践的距离,有效地提高教学质量。
关键词
基础护理
教学方法:角色扮演:
设定疑问
情境设置
下载PDF
职称材料
题名
基础护理教学中教学方法的运用
被引量:
4
1
作者
邹玉萍
机构
呼伦贝尔市卫生学校
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2005年第6期51-52,共2页
文摘
在基础护理教学中,针对不同的教学内容巧妙地运用各种教学方法,可缩短书本知识与临床实践的距离,有效地提高教学质量.
关键词
基础护理
教学方法
角色扮演
设定疑问
情境设置
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
基础护理教学中教学方法的运用
被引量:
1
2
作者
苏玉琴
机构
黑龙江省卫生学校
出处
《职业技术》
2009年第6期54-54,共1页
文摘
在基础护理教学中,针对不同的教学内容,巧妙地运用各种教学方法,可缩短书本知识与临床实践的距离,有效地提高教学质量。
关键词
基础护理
教学方法:角色扮演:
设定疑问
情境设置
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
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1
基础护理教学中教学方法的运用
邹玉萍
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2005
4
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职称材料
2
基础护理教学中教学方法的运用
苏玉琴
《职业技术》
2009
1
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