目标设定策略结合饮食营养干预在老年脑梗死中的应用

目的分析目标设定策略结合饮食营养干预在老年脑梗死中的应用效果。方法200例老年脑梗死患者随机分为两组,对照组100例应用常规的饮食营养干预,干预组100例应用目标设定策略结合饮食营养干预。干预6个月后评价饮食营养干预效果相关指标。结果干预组血脂水平、血压水平、血糖水平明显优于对照组(均P=0.000),干预组营养状况评分、生活质量评分、满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论老年脑梗死患者应用目标设定策略结合饮食营养干预,可有效改善患者血脂、血压、血糖水平及营养状况,促进患者生活质量及满意度提升。

中学语文教学目标设定现状及对策研究——以内蒙古地区民族中学为例

教学目标设定是教育教学过程必不可少的环节,是教师进行教学设计的前提和基础。文章通过文献研究和课堂观察,发现内蒙古地区民族中学语文课堂教学中存在着教学目标设定流于形式、学科特色体现不明显、表述缺乏操作性、设定偏离教材内容和拟写要素不完整的现状,因此从提高语文教师的职业道德素养、加强教学目标专项知识培训、基于学情充分发挥学生的主体地位、提升教师解读语文教材的能力和在语文核心素养上求取“创新”发展等五个方面提出了相应的解决对策。

基于温度密度聚类的热泵负荷集群控制策略

首先描述了典型温控负荷的热力学模型,并在此基础上讨论了常用温度设定控制策略下负荷温度分布变化及负荷开关状态变化。随后以温度队列为基础,提出了一种基于负荷温度的密度聚类集群控制策略。该策略考虑负荷在温度区间内的分布情况,通过密度聚类算法对负荷群进行聚类分析并确定密集区域与非密集区域;随后计算温度节点和补偿节点并确定设备响应群体和温度设定值;最后以温度设定值为响应信号对负荷群进行控制。以常用温控负荷电热泵为控制对象进行仿真分析,与常用温度设定控制下负荷群开关变化次数进行了对比。结果显示,负荷在控制中开关状态变化次数明显降低,负荷群中发生开关状态变化的负荷数目明显减少。

中国文艺电影片名英译叙事框架研究——以王家卫文艺电影片名为例

将叙事理论与翻译相结合,能够审视翻译对超越时空和文本的叙事阐释所起的特别作用,打破中国文艺电影片名音译、直译的窘境,输出文化意义对等的译文。利用Mona Baker的叙事理论,以其译者处理源语文本中叙事的“时空框架设定”“参与者重新定位框架设定”策略为参照,以王家卫文艺电影片名为例,探究其英译版本的叙事框架及其现实建构意义,以期为中国文艺电影片名英译找寻到新视角,激发外国观众对中国文艺电影的观影热情,充分发挥中国影视翻译的巨大影响,加快促进中国文艺电影对外传播,增强文化自信。

网络经济条件下的标准问题探讨

同与以往的传统经济相比 ,网络经济有着受信息网络种种特点的影响而形成的诸多特点。本文着重阐述在网络经济条件下 。

语文课堂教学评价中设定评价目标的策略——以北师大版九年级语文下册教材为例

语文课堂教学评价目标的设计应突出以生为本,根据预设的教学目标,选择恰当的评价方式,激发学生的学习动机,发展学生的核心素养。评价目标的设计应注重科学性、人本性、导向性、发展性、综合性,加强评价目标与信息技术的融合,给学生营造一个高效的学习环境,引导教师在多元、真实的学习情境中捕捉学生能力的真实表现。