大学生党员“设岗定责”教育管理模式的实践研究——以井冈山大学体育学院为例

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是高校“为党育人、为国育才”的重要保障。加强高校学生党建工作,就要积极发挥大学生党员在高校党建工作中的作用。高校应立足学校党建工作要求,在学生党建工作方面进行创新,推行“设岗定责”教育管理模式,开创性地在大学生党员群体中实行“三个任务”责任机制,使其成为学生党员锻炼的舞台、服务学生的平台、成长的基地和思想政治教育的阵地。

以设岗定责方式加强学生党员教育培养的实践探索

大学生党员设岗定责加强了大学生党员的教育和管理,提高了学生党员的党性修养,充分发挥了其在思想、学习、生活和校园文化建设中的先锋模范作用。

加强和改进农村基层党组织建设是提高农村党员素质的一条有效途径——对辽宁省东港市开展农村党员“设岗定责”活动的调查与思考

在农村党员中开展"设岗定责、服务群众、建设新农村"主题实践活动对提高农村党员素质、加强农村基层党组织建设起到了重大作用。通过对辽宁省东港市农村基层党组织和农村党员开展"设岗定责"活动情况的调查研究,提出必须创新载体,搭建好农村党员发挥作用的平台;必须坚持党性教育,选准定准共产党员在农村各种中的位子;必须加强制度建设,督促履岗;必须形成先进性教育长效机制,丰富和完善"设岗定责"活动,为这一活动的深入开展提供新的思路。

设岗定责:确保大学生党员质量的有效途径——以桂林师范高等专科学校为例

在吸收优秀大学生加入到党的队伍的同时,确保大学生党员质量成了一个亟待解决的课题。通过分析大学生党员教育管理工作存在的不足,桂林师范高等专科学校从结合学校中心工作的角度,对大学生党员进行设岗定责,以制度的形式明确了大学生党员的服务义务,充分发挥大学生党员先锋模范作用,确保大学生党员质量。

初探量化考核在学生党员、支部“设岗定责”中的运用

在自媒体时代,95后学生逐渐被发展为预备党员,在他们身上显现出思想的复杂化、多元化,高校学生党员教育管理的难度也增大了。大学生党员"设岗定责"制度通过对学生党员的岗位明确目标和职责,将党员的义务具体化,可以很好地将他们凝聚在学校党组织的周围,激发潜能,提高党组织的战斗力,又可以在此过程中实现实践育人,提升党员责任意识和担当精神。在给党员"设岗定责"后,如何了解党员在"设岗定责"后的表现,对基层党支部如何量化考核,是需要探讨的问题。在这里笔者尝试建立量化考核量表,对学生党员进行量化考核;引入PDCA学生党支部绩效考核机制以科学的制度保障党的建设,以期能为党建的科学化提供参考依据。

大学生党员“设岗定责”活动实践探索——以上海师范大学美术学院为例

在高校大学生党员中开展设岗定责活动,可以进一步明确党员责任,加强党员身份意识,有助于更好的发挥学生党员的先锋模范作用,是保持学生党员队伍生机活力,保持共产党员先进性的重要方法。党员设岗定责活动的基本思路:领导动员,广泛宣传;结合实际,设定岗位;上下结合,党员认领;党员履职,模范带头。

以大学生党员设岗定责为平台 不断创新党员教育管理模式

中国要加快社会主义现代化建设的步伐,就必须努力提高全民族素质,尤其是党员干部的素质,而大学生党员是党员干部中的后备力量和新生力量,怎样提高高校大学生党员政治素养,笔者认为只有积极探索高校学生党员的教育管理模式,对学生党员设岗定责,使他们在思想、学习、生活和校园文化建设中起到先锋模范作用,并在进入社会后尽快成为社会主义现代化建设的中坚力量。

农村无职党员设岗定责的实践与思考——以山西省孝义市开展无职党员设岗定责活动为例

针对新时期农村无职党员存在的"无责、无事、无为"的突出问题,中共孝义市委通过深入调查研究,在农村无职党员中开展设岗定责活动,增强了农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力,走出一条新形势下发挥农村党员作用的新路子。

设岗定责式大学生党员实践教育模式创新——以“知行合医”大学生党员实践教育活动为例

设岗定责式大学生党员实践教育活动存在内容局限、目标笼统、引导不足、机制不完善等问题。结合工作实践,设计"知行合医"党员实践教育活动,使大学生党员党性修养得以提升,综合素质得到加强,活动考核机制的作用得以彰显。活动也存在一定不足,如部分党员主动性不足,网络学习平台作用发挥尚显乏力,党员模范作用仍需提升等。应进一步激发学生党员参与活动的深层次动力,充分挖掘网络学习平台的教育价值,进一步优化学生党员实践任务的结构。

高职大学生党员立足“设岗定责”锻炼的后续教育模式探索——基于江西现代职业技术学院的实证研究

在大学生党员中开展"设岗定责"活动是江西现代职业技术学院贯彻落实中组部等部门《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》,以改革创新的精神加强大学生后续教育管理,保障大学生党员质量的有效举措。

设岗定责 服务群众 建设社会主义新农村——访清原满族自治县县委书记封福高

为贯彻党的十七大精神，加快社会主义新农村建设，发展和巩固先进性教育成果，清原满族自治县县委在全县农村开展了以“设岗定责、服务群众、建设社会主义新农村”为内容的农村党员设岗定责主题实践活动，增强了农民党员的荣誉感和使命感，架起了基层党组织与农民群众之间的“连心桥”，受到了广大农民群众的普遍欢迎。为此，本刊记者采访了该县县委书记封福高。

保持农村党员先进性的长效机制——滦南开展农村无职党员“设岗定责”活动的调查

“各种各的田,各挣各的钱,有职党员忙,无职党员闲”。这是农村群众对村内党员先锋模范作用发挥不充分的一种评价。针对这一状况,自去年以来,滦南县委在扎实开展第三批保持共产党员先进性教育活动中大胆创新,在全县农村组织开展了无职党员“设岗定责”活动,构建了一项保持农村党员先进性的长效机制。党员认岗,支部定岗、公示明岗让农村党员人人肩上有职责“党员不党员,只差几毛钱”。

全面开展党员设岗定责活动 积极探索保持共产党员先进性的新途径

在新的历史条件下,如何发挥党员的先锋模范作用,凸现共产党员的先进性,荔浦县在农村、非公企业和机关中进行了积极探索,全面开展了党员设岗定责活动,既选准了切入点,科学设岗,竞争上岗,又出台了政策,加强管理,调动积极性,取得了显著成效,为保持党员的先进性提供了广阔的舞台和有益的借鉴。

大学生党员立足“设岗定责,实践引领发展”活动的教育模式探究——基于上海师范大学生命与环境科学学院的实证研究

中央组织部最新党内统计数据显示,截至2014年底,中国共产党党员总数为8779.3万名,比上年净增110.7万名,增幅为1.3%。党的基层组织436万个,比上年增加5.6万个,增幅为1.3%。学生党员224.7万名,其中2014年发展学生党员76.7万名。

无职党员设岗定责的工作探析

无职党员是党员队伍的重要组成部分．与人民群众有着最经常、最密切的联系．他们的言行直接代表和影响着党的形象。在无职党员中开展“设岗定责”活动．为他们搭建发挥作用的载体和舞台．切实解决部分无职党员“无权管事、无岗履责、无需理事”的问题，有利于增强无职党员的责任意识和党性观念．

舞台 平台 新农村——辽宁省开展农村党员“设岗定责”活动综述

孔子在《论语·泰伯》里说:“不在其位,不谋其政。”可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:“自己虽是党员,但无职无权,有事不便管”,只能“各种各的田,各挣各的钱”。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员“设岗定责”活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。“设岗定责”活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对“位”的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员“设岗定责”活动已经扩展延伸为“设岗定责、服务群众、建设新农村”的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。

把“设岗定责、服务群众、建设群众、建设新农村”主题实践活动引向深入

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。

“设岗定责”:“代表行动”常态化的有益探索

2010年以来，重庆市永川区金龙镇人大施行“设岗定责”办法，设立了“科学致富＂“民事调解”等8个岗位。此举有效调动了代表履职积极性，进一步完善和创新了人大代表日常性履职方式，是镇街人大组织代表开展闭会期间活动的有益尝试，为“代表行动”常态化探索了新路。

开展设岗定责活动 充分发挥农村无职党员的作用

在农村，无职党员构成了党员队伍的主体。2003年3月以来，广水市在深入调查研究的基础上，按照“没有职务有任务，没有报酬有责任”的思路，在全市农村无职党员中广泛开展设岗定责活动。目前，全市大多数乡镇已完成设岗定位工作，党员开始到岗履责。设岗定责工作顺应了农村新形势的需要，调动了无职党员的积极性，促进了党组织和党员与群众的联络和沟通，架起了党群的“连心桥”。

永葆党员先进性的成功实践——格尔木市社区开展无职党员“设岗定责”活动成效明显

今年3月以来，格尔木市委把开展无职党员设岗定责活动作为先进性教育经常性工作的一项重要举措，在全市社区深入开展了无职党员设岗定责工作。各社区按照市委的要求，本着“按需设岗、因事设岗、以岗定人、责任到人”的原则，分别设立了政策法规宣传岗、社区志愿者服务岗、社区事物监督岗、关心下一代岗、社区安全文明监督岗、信息反馈岗、就业争先岗、公益事业参与岗、困难群众帮带岗、铁路护路联防岗等十余个岗位，让党员结合自身实际选岗认岗，并通过支委会定岗，使各岗位切合党员实际，有力促进了无职党员设岗定责活动的全面开展。