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赋能“红色细胞”唤醒攻坚力量——恩施市农村无职党员设岗定责工作纪实
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作者 李慧玲 杨舟 李宗仁 《党员生活(湖北)》 2019年第24期28-29,共2页
“加快速度把警戒线拉过来,水马上要漫过桥面了!”近日,恩施市盛家坝乡二官寨村遭受了一场暴雨侵袭,看着家门前暴涨的河水,老党员康纪福和儿子康硕一起,拿起警戒线和工具就直奔河堤边。激发康纪福父子冲在最前面的是该市开展的农村无职... “加快速度把警戒线拉过来,水马上要漫过桥面了!”近日,恩施市盛家坝乡二官寨村遭受了一场暴雨侵袭,看着家门前暴涨的河水,老党员康纪福和儿子康硕一起,拿起警戒线和工具就直奔河堤边。激发康纪福父子冲在最前面的是该市开展的农村无职党员设岗定责工作。今年来,恩施市通过农村无职党员设岗定责,激活了广大农村党员“红色细胞”,走出了一条依靠党员、发动党员带领群众脱贫致富的党建工作新路子。 展开更多
关键词 设岗定责工作 无职党员 农村党员 恩施市 细胞 纪实 力量 唤醒
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开州区农村无职党员设岗定责工作链一览
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《当代党员》 2018年第11期43-44,共2页
坚持结合实际,按需设岗,紧密结合农村基层党建实际和工作需要,把无职党员紧紧团结在党组织周围,充分激发和调动无职党员的积极性、主动性和创造性。
关键词 设岗定责工作 农村基层党建 无职党员 党组织 创造性 主动性
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无职团员设岗定责工作的实践与思考
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作者 罗来星 《江西教育(管理版)(A)》 2010年第1期53-54,共2页
苏霍姆林斯基说过:“只有能激发学生进行自我教育。才是真正的教育。”一个没有自我管理能力的人.永远制约着自身的发展.自我管理在学生的学习和生活中比智力更为重要。最广泛调动中学生的自我管理能力,提升他们的综合素质是亟需深... 苏霍姆林斯基说过:“只有能激发学生进行自我教育。才是真正的教育。”一个没有自我管理能力的人.永远制约着自身的发展.自我管理在学生的学习和生活中比智力更为重要。最广泛调动中学生的自我管理能力,提升他们的综合素质是亟需深入研究解决的重要课题。近年来.我校开展了无职团员设岗定责活动,全校900余名非班委无职团员在各自岗位上发挥先锋模范作用.初步形成了无职有位、有位有为的自我管理和自我教育体系。 展开更多
关键词 设岗定责工作 团员 自我管理能力 实践 苏霍姆林斯基 先锋模范作用 自我教育 中学生
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永葆党员先进性的成功实践——格尔木市社区开展无职党员“设岗定责”活动成效明显
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作者 陈进良 《党的生活(青海)》 2007年第12期23-23,共1页
今年3月以来,格尔木市委把开展无职党员设岗定责活动作为先进性教育经常性工作的一项重要举措,在全市社区深入开展了无职党员设岗定责工作。各社区按照市委的要求,本着“按需设岗、因事设岗、以岗定人、责任到人”的原则,分别设立... 今年3月以来,格尔木市委把开展无职党员设岗定责活动作为先进性教育经常性工作的一项重要举措,在全市社区深入开展了无职党员设岗定责工作。各社区按照市委的要求,本着“按需设岗、因事设岗、以岗定人、责任到人”的原则,分别设立了政策法规宣传岗、社区志愿者服务岗、社区事物监督岗、关心下一代岗、社区安全文明监督岗、信息反馈岗、就业争先岗、公益事业参与岗、困难群众帮带岗、铁路护路联防岗等十余个岗位,让党员结合自身实际选岗认岗,并通过支委会定岗,使各岗位切合党员实际,有力促进了无职党员设岗定责活动的全面开展。 展开更多
关键词 设岗定责工作 无职党员 社区安全 格尔木市 党员先进性 成功实践 政策法规宣传 经常性工作
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青海门源县为无职党员设岗定责
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《支部生活(中共云南省委党刊)》 2008年第9期43-43,共1页
门源县着眼于建立党员先进性教育长效机制,认真总结农牧区无职党员设岗定责工作的经验,以分层分类管理为核心,以共性承诺、岗位承诺、实事承诺、党员评议、群众评议、综合考核为主要内容,围绕提高无职党员承诺、履诺、践诺能力三个... 门源县着眼于建立党员先进性教育长效机制,认真总结农牧区无职党员设岗定责工作的经验,以分层分类管理为核心,以共性承诺、岗位承诺、实事承诺、党员评议、群众评议、综合考核为主要内容,围绕提高无职党员承诺、履诺、践诺能力三个环节,探索建立“一卡一册一表一簿”制度,充分调动了党员的积极性,丰富和拓展了党员发挥作用的途径,取得了明显的成效。目前,全县为2397名无职党员设定了岗位,上岗率为100%。 展开更多
关键词 设岗定责工作 无职党员 门源县 党员先进性教育 青海 分层分类管理 群众评议 综合考核
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雨花区:史志档案局优化组合队伍全力推进工作
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《档案时空》 2009年第4期46-46,共1页
日前,雨花区史志档案局实行了科室干部优化组合和设岗定责工作。经过双向选择、设岗定责等过程,各科室人员已配置到位。该项措施促使了干部在思想认识、自觉追求素质提升、能力追求、工作责任感、事业信心、作风纪律方面都产生了振动... 日前,雨花区史志档案局实行了科室干部优化组合和设岗定责工作。经过双向选择、设岗定责等过程,各科室人员已配置到位。该项措施促使了干部在思想认识、自觉追求素质提升、能力追求、工作责任感、事业信心、作风纪律方面都产生了振动。这是干部队伍建设在新形势、新任务下的新尝试,从目前工作状态和工作信心上看, 展开更多
关键词 优化组合 档案局 史志 干部队伍建设 设岗定责工作 工作信心 工作责任感 双向选择
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湖南省祁阳县推行“先上岗、后入党”培养模式
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《支部生活(中共云南省委党刊)》 2007年第2期32-32,共1页
湖南省祁阳县结合党员设岗定责工作,将先进性教育前移,要求入党积极分子“未入党的门,先做党的人”,在全县推行了入党积极分子“先上岗、后入党”培养模式。2005年以来,祁阳县直机关、农村各镇、社区党组织普遍为党员设立了多个岗... 湖南省祁阳县结合党员设岗定责工作,将先进性教育前移,要求入党积极分子“未入党的门,先做党的人”,在全县推行了入党积极分子“先上岗、后入党”培养模式。2005年以来,祁阳县直机关、农村各镇、社区党组织普遍为党员设立了多个岗位。在实施设岗定责工作的过程中,各基层党组织普遍将设岗定责对象扩大到入党积极分子,通过自荐互荐、协商定岗,全县800多名农村入党积极分子和200多名机关、社区入党积极分子,找到了发挥作用的岗位。 展开更多
关键词 入党积极分子 培养模式 祁阳县 湖南省 上岗 设岗定责工作 社区党组织 县直机关
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宁夏石嘴山市大武口区开展特色党小组活动
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《支部生活(中共云南省委党刊)》 2008年第3期38-38,共1页
大武口区为进一步推进楼院党小组建设,结合无职党员设岗定责工作,开展了特色党小组活动。组织设置有特色。在党小组的设置上,按照地域相邻、志愿相近、志趣相投的原则设置党小组,根据党员爱好志愿服务意向,结合所设岗位,进行设置... 大武口区为进一步推进楼院党小组建设,结合无职党员设岗定责工作,开展了特色党小组活动。组织设置有特色。在党小组的设置上,按照地域相邻、志愿相近、志趣相投的原则设置党小组,根据党员爱好志愿服务意向,结合所设岗位,进行设置编组。开展服务有特色。党小组在开展活动中,以特色为依托,开展便民利民服务。 展开更多
关键词 小组活动 大武口区 石嘴山市 组织设置 志愿服务 宁夏 设岗定责工作 无职党员
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“五个结合”,设岗定责活动见实效
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作者 肖德发 《党建文汇(上半月)》 2012年第6期29-29,共1页
富锦市为充分调动无职党员的积极性和主动性,在农村党员中扎实开展设岗定责活动,着力抓好设岗定责的规范和深化,把设岗定责工作不断推向新水平。与组建专业协会党组织相结合。全市共组建专业协会党组织37个,660余名有专业特长的无... 富锦市为充分调动无职党员的积极性和主动性,在农村党员中扎实开展设岗定责活动,着力抓好设岗定责的规范和深化,把设岗定责工作不断推向新水平。与组建专业协会党组织相结合。全市共组建专业协会党组织37个,660余名有专业特长的无职党员在致富示范岗位发挥了很好作用。与“双培双带”先锋工程相结合。把着力点放在解决农村贫困群众发展经济缺路子、缺技术、缺资金、缺信心的“四缺”问题上,深入开展“送政策、送技术、送资金、帮思路、帮信心、帮项目”的“三送三帮”活动,全市,60多名“双培双带”示范户中,85%为无职党员户。 展开更多
关键词 设岗定责工作 “五个结合” “双培双带” 无职党员 农村党员 专业协会 专业特长 先锋工程
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构建农村党员发挥作用的长效机制——元谋县开展“两职联动、岗位争优”活动的做法及成效
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作者 赵晓明 《支部生活(中共云南省委党刊)》 2005年第3期21-22,共2页
元谋县从构建农村党员发挥先锋模范作用的长效机制人手,精心设计,大胆创新,在全面推行农村无职党员设岗定责工作的基础上,在全县农村基层党组织中开展乡(镇)机关党员和村党支部(总支)委员(有职党员)联系无职党员争创“百名岗位之星... 元谋县从构建农村党员发挥先锋模范作用的长效机制人手,精心设计,大胆创新,在全面推行农村无职党员设岗定责工作的基础上,在全县农村基层党组织中开展乡(镇)机关党员和村党支部(总支)委员(有职党员)联系无职党员争创“百名岗位之星”的“两职联动、岗位争优”活动。目前,全县13个乡(镇)党委、 展开更多
关键词 长效机制 农村党员 元谋县 发挥作用 岗位 联动 活动 农村基层党组织 成效 做法 先锋模范作用 设岗定责工作 无职党员 精心设计 村党支部 机关党员 委员 党委
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农村无职党员设岗定责经验谈
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作者 黎志永 《社会主义论坛》 2005年第11期28-28,共1页
在开展保持共产党员先进性教育活动中,普洱县结合基层党组织建设的实际,积极探索农村无职党员自我教育、自我管理、自我提高、自我监督的有效机制,在全县农村全面推行了无职党员设岗定责工作.目前,普洱县11个乡镇85个行政村共有1699名... 在开展保持共产党员先进性教育活动中,普洱县结合基层党组织建设的实际,积极探索农村无职党员自我教育、自我管理、自我提高、自我监督的有效机制,在全县农村全面推行了无职党员设岗定责工作.目前,普洱县11个乡镇85个行政村共有1699名农村无职党员上岗,占全县农村无职党员的58.3%,有力推进了农村基层党组织建设. 展开更多
关键词 农村基层党组织建设 设岗定责工作 无职党员 先进性教育活动 共产党员 自我教育 自我管理 自我提高 自我监督
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云南马龙:“评星定责”激发党员活力
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作者 萧晶文 《党课》 2012年第16期44-44,共1页
云南省马龙县在深入开展基层组织建设年活动中,深化无职党员设岗定责工作,以“评星定责”活动激发农村(社区)党员发挥先锋模范作用。针对党员的实际情况,开展以“党性修养星、遵纪守法星、科技文化星、卫生节俭星、文明和谐星、带... 云南省马龙县在深入开展基层组织建设年活动中,深化无职党员设岗定责工作,以“评星定责”活动激发农村(社区)党员发挥先锋模范作用。针对党员的实际情况,开展以“党性修养星、遵纪守法星、科技文化星、卫生节俭星、文明和谐星、带头致富星、参政议政星、扶贫帮困星、 展开更多
关键词 党员活力 马龙县 云南省 激发 基层组织建设 设岗定责工作 先锋模范作用 无职党员
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让党员成为农民增收的先锋
13
作者 龙杜庚 胡振群 《党建文汇(上半月)》 北大核心 2004年第4期20-20,共1页
关键词 党员 农村 农民收入 设岗定责工作
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点亮心中那束“光”——考评结果运用唤醒无职党员荣誉感
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作者 陆睿 《当代党员》 2018年第11期40-42,共3页
结果导向彰显“党员荣光” ——考评结果如何运用,是决定无职党员设岗定责工作效果的重要因素。开州区将无职党员考核结果分为三个等次:对优秀者给予表彰奖励,同时优先推荐评先评优,作为村级后备干部以及推荐提名党代表、人大代表... 结果导向彰显“党员荣光” ——考评结果如何运用,是决定无职党员设岗定责工作效果的重要因素。开州区将无职党员考核结果分为三个等次:对优秀者给予表彰奖励,同时优先推荐评先评优,作为村级后备干部以及推荐提名党代表、人大代表及政协委员的前置条件;对合格者和基本合格者进行“约谈”,帮助其发扬长处、改进不足;对得分60分以下、被评为不合格等次者,按党内有关规定进行组织处理,从而实现设岗定责考核评议结果运用效能的最大化,以此持续激发无职党员的归属感、荣誉感和履职尽责的积极性。 展开更多
关键词 无职党员 考评结果 荣誉感 “光” 设岗定责工作 唤醒 村级后备干部 考核结果
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“指挥棒”逗硬以后……——量化考核激发无职党员履责主动性
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作者 赵廷虎 《当代党员》 2018年第11期37-39,共3页
评星定级激发“澎湃动力” ——激励是落实责任的基础。没有考核“指挥棒”的激励,党员职责落实也就无从谈起。,而如何对身处不同岗位、肩负不同职责的党员表现进行量化考核,以利于统一接受考评,一直是无职党员设岗定责工作的一大... 评星定级激发“澎湃动力” ——激励是落实责任的基础。没有考核“指挥棒”的激励,党员职责落实也就无从谈起。,而如何对身处不同岗位、肩负不同职责的党员表现进行量化考核,以利于统一接受考评,一直是无职党员设岗定责工作的一大“瓶颈”。针对这个问题,开州区完善了“量化积分”考核体系,结合考核对象自身特长和具体岗位要求,为无职党员量身定制了科学合理的个性化考核指标体系,既在纵向上实现了具体岗位具体业绩的量化评价,也在横向上实现了不同个体的量化比较. 展开更多
关键词 量化考核 无职党员 指挥棒 激发 主动性 考核指标体系 设岗定责工作 岗位要求
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基层动态
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《共产党人》 2006年第18期24-24,共1页
关键词 设岗定责工作 党员先锋模范作用 无职党员 岗位职责 培养选拔 工作制度 党建工作 经济建设
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探索无职党员保持先进性的新途径
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《组织人事学研究》 2003年第3期41-41,33,共2页
关键词 无职党员 先进性 乳山市 农村 中国共产党 党群关系 设岗定责工作
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