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DG/T 217—2022《设施环境控制设备温湿度控制器》推广鉴定大纲解读
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作者 周小燕 董洁芳 陈立丹 《中国奶牛》 2023年第5期57-59,共3页
设施养殖机械推广鉴定是加快养殖机械化水平提升,推动畜牧业高质量发展的有力措施。设施环境控制是设施养殖的关键技术,温湿度是设施环境的核心参数。为加大政策的宣传和理解,本文围绕设施环境控制设备中温湿度控制器推广鉴定的申报准... 设施养殖机械推广鉴定是加快养殖机械化水平提升,推动畜牧业高质量发展的有力措施。设施环境控制是设施养殖的关键技术,温湿度是设施环境的核心参数。为加大政策的宣传和理解,本文围绕设施环境控制设备中温湿度控制器推广鉴定的申报准备、鉴定内容和鉴定结论等方面对DG/T217—2022《设施环境控制设备温湿度控制器》推广鉴定大纲进行解读。 展开更多
关键词 设施环境控制设备 温湿度控制 推广鉴定大纲
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基于Labview的设施环境自动控制实验教学改革 被引量:4
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作者 钱稷 周娟 +1 位作者 邸葆 丁钿冉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第5期144-147,共4页
为了提高设施农业科学与工程专业学生的动手实践能力,同时针对缺少设施环境自动控制实验仪器的问题,利用Labview软件平台进行实验教学,将实验分为教学复习环节和实验环节。实验环节设置了开放性实验部分,进一步为学生提供了理论和实践... 为了提高设施农业科学与工程专业学生的动手实践能力,同时针对缺少设施环境自动控制实验仪器的问题,利用Labview软件平台进行实验教学,将实验分为教学复习环节和实验环节。实验环节设置了开放性实验部分,进一步为学生提供了理论和实践相结合的学习环境。通过学生课程调查数据表明:85%的同学能够独立完成设施环境调控labview程序的编程,同时81%的同学能够完成创新实验中全部4个参数的优化。本实验教学改革,有助于设施农业科学与工程专业学生理解和掌握该课程的主要知识点,提高工程实践能力,完善学生的知识结构,不断强化其独立思考能力和创新意识。 展开更多
关键词 设施环境自动控制 实验教学 实践能力 LABVIEW
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抗病育种调控温室的设计特点及其配套环境控制设施
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作者 王俐娟 《浙江农业科学》 北大核心 1994年第5期246-247,共2页
抗病育种调控温室的设计特点及其配套环境控制设施王俐娟(浙江省农业科学院基建科)我院植保所抗病育种温室是一个半地下室双层玻璃结构,根据农业抗病育种科研要求,配置了设施环境控制,使作物在不适应生态要求的季节中能得到正常生... 抗病育种调控温室的设计特点及其配套环境控制设施王俐娟(浙江省农业科学院基建科)我院植保所抗病育种温室是一个半地下室双层玻璃结构,根据农业抗病育种科研要求,配置了设施环境控制,使作物在不适应生态要求的季节中能得到正常生长发育。现将抗病育种温室设计的主要... 展开更多
关键词 抗病育种 温室 设计 环境控制设施
全文增补中
北方地区暖棚牛舍的设计、温热环境控制及评价 被引量:12
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作者 郭宏 韩敬宇 《中国奶牛》 北大核心 2003年第6期49-51,共3页
本文采用冬季太阳高度角最大,太阳高度角随纬度变化而变化这一原理,确定牛舍棚面角的计算公式为C=B-h(B:为50°临界值,h为太阳高度角),在冬季舍外温度达-20~-30℃时夜间舍内温度达7~8℃以上。空气湿度、气流速度、光照、有害气体N... 本文采用冬季太阳高度角最大,太阳高度角随纬度变化而变化这一原理,确定牛舍棚面角的计算公式为C=B-h(B:为50°临界值,h为太阳高度角),在冬季舍外温度达-20~-30℃时夜间舍内温度达7~8℃以上。空气湿度、气流速度、光照、有害气体NH_3和CO_2等诸参数均在卫生学要求的范围内,用于冬季养牛是完全可行的,有推广前景。 展开更多
关键词 北方地区 暖棚 牛舍 设计 棚舍 屋顶 光线 环境控制设施 温度 气流 长度 饲养密度 参数
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东北地区设施黄瓜高产栽培技术 被引量:2
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作者 杨冬梅 左永双 《农业工程技术》 2023年第15期56-57,共2页
该文旨在探讨东北地区设施黄瓜高产栽培技术的应用和研究进展。通过分析设施环境对黄瓜生长发育的影响和优化栽培管理的关键技术,揭示了提高产量和质量的关键要点,为农民提供了科学的种植指导,有助于推动东北地区设施农业的发展。
关键词 设施黄瓜 高产栽培技术 设施环境控制 栽培管理 东北地区
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信息检索课嵌入农科专业技术课的实践与体会 被引量:3
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作者 白建华 须晖 《图书馆学刊》 2014年第12期55-58,共4页
探讨"信息检索课嵌入农科专业技术课,检索课教师和专业课教师共同指导学生学习"的教学模式。从嵌入形式、嵌入内容、考核方法、自我评价4个方面陈述信息检索课嵌入农科专业技术课"设施农业环境与控制"所进行的两课... 探讨"信息检索课嵌入农科专业技术课,检索课教师和专业课教师共同指导学生学习"的教学模式。从嵌入形式、嵌入内容、考核方法、自我评价4个方面陈述信息检索课嵌入农科专业技术课"设施农业环境与控制"所进行的两课整合教学,所采取的整合方式是完全结合式的嵌入式整合。另对信息检索课嵌入专业课需解决的一些难点进行讨论。 展开更多
关键词 信息检索课 农科专业技术课 嵌入式教学 整合教学 设施农业环境控制”课
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