设施规划与物流设计课程中的三个流的讨论

基于《设施规划与物流设计》课程以"流"为研究对象的特点,文中结合实例,探讨了制造系统、服务系统和信息系统中存在的物流、人流和信息流,以及如何将《设施规划与物流设计》课程中的系统布局设计和搬运系统设计的方法应用于不同的系统,提升"三个流"的效率。研究结果可为该课程的师生提供更多的实践案例,并帮助他们扩展专业知识的应用范围。

“双创”背景下“设施规划与物流系统设计”课程改革与实践

在对"设施规划与物流系统设计"课程教学现状及问题分析的基础上,提出了"双创"背景下的"设施规划与物流系统设计"课程定位和改革思路,从教学理念、教学内容、教学方法/手段、考核方式、教学资源、师资队伍、创新创业实践等7个方面设计了"设施规划与物流系统设计"课程改革方案并在南昌航空大学进行了创新创业教育改革实践.实践结果表明,课程改革取得了较好效果,培养了学生的创新创业意识和精神,有效提升了职业技能和创新创业能力.