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在课堂上引导学生探究学习的策略方法
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作者 张俞 《学苑教育》 2012年第15期45-45,共1页
课程标准下,作为教师,不在于课堂上讲了些什么,而在于使学生如何去探究合作学习,用内心创造与体验来学习数学,下面就如何在课堂上培养探究学习略作探讨。
关键词 情境 设疑善导 学案
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