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浅谈基础护理课实验员工作的体会
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作者 刘克萍 《井冈山医专学报》 1995年第4期116-116,共1页
基础护理学是一门实践性、应用性很强的学科,其中实验课约占有教材的三分之二。如何提高同学们学习的主动性和积极性,成为真才实学者,是每个从事本课程实验人员为之探讨的课题。笔者结合多年的工作实践,有如下几点体会。
关键词 基础护理课 实验 基础护理学 模拟病房 课堂环境 课程实验 学习的主动性 实验 设置与实验 护理技术操作
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