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巧妙设置冲突,刻画人物形象——以《林冲棒打洪教头》的教学为例 被引量:1
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作者 陆凤仙 《小学教学参考(综合版)》 2018年第5期17-17,共1页
小学语文教材中选用了不少的文学名著,不仅让学生了解了历史,也激发了学生阅读名著的兴趣。针对文学名著类课文,教师要学会巧妙设置冲突,刻画人物形象,通过入情入境、联想再造、对比阅读等方法来提升学生对于名著学习的兴趣。
关键词 小学语文 设置冲突 刻画形象
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多种艺术形式中冲突设置的差异性研究--以女性主义影视剧、话剧为例 被引量:1
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作者 钟威虎 《科技传播》 2020年第16期23-26,共4页
文章以电视剧、话剧《甄嬛传》以及电影《大红灯笼高高挂》等三部女性主义题材的影视剧、话剧作品为例,分析电视剧相比较其他两种艺术形式在矛盾冲突设置方面的差异性。经过对案例作品的内容梳理分析得出电视剧相较于电影和戏剧,在冲突... 文章以电视剧、话剧《甄嬛传》以及电影《大红灯笼高高挂》等三部女性主义题材的影视剧、话剧作品为例,分析电视剧相比较其他两种艺术形式在矛盾冲突设置方面的差异性。经过对案例作品的内容梳理分析得出电视剧相较于电影和戏剧,在冲突设置的内容叙事上更加注重徐化演进和细节铺垫;在冲突设置的时空架构上注重蒙太奇的运用和庞大复杂、大跨度的时空背景;在冲突设置的表现形式上,电视剧更注重具象化的写实表达,但会增加具有象征性的事物隐喻剧情,画龙点睛。 展开更多
关键词 冲突设置 差异性 《甄嬛传》 《大红灯笼高高挂》
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《儒林外史》的冲突设置
3
作者 王秀红 《鄂州大学学报》 2022年第5期56-57,共2页
作为综合题材的小说,《儒林外史》解读了现实中的多个问题,例如科举问题、人性问题、封建伦理问题以及封建吏治问题。吴敬梓在《儒林外史》中,借助一系列知识分子形象展开叙事,通过塑造范进、王冕这些有“气节”又迂腐的知识分子形象,... 作为综合题材的小说,《儒林外史》解读了现实中的多个问题,例如科举问题、人性问题、封建伦理问题以及封建吏治问题。吴敬梓在《儒林外史》中,借助一系列知识分子形象展开叙事,通过塑造范进、王冕这些有“气节”又迂腐的知识分子形象,对封建社会进行鞭挞。在旧的思想形态以及资本主义萌芽出现发生交会的过程中,形成了现实方面的多种冲突。作家吴敬梓创作《儒林外史》的目的就在于挖掘这种冲突矛盾。 展开更多
关键词 儒林外史 冲突设置 悲喜剧 知识分子 封建伦理
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为了“充满思考”的语文课堂——谈如何挑起矛盾冲突
4
作者 狄小玲 《新课程学习》 2010年第5期95-96,共2页
"教学是挑起矛盾冲突的艺术"。语文课如果能设置有价值的"冲突",巧妙地呈现"冲突","冲突"呈现后有效地引导学生进行"言语实践",那么这样的课堂将充满"情智",这样的教学,... "教学是挑起矛盾冲突的艺术"。语文课如果能设置有价值的"冲突",巧妙地呈现"冲突","冲突"呈现后有效地引导学生进行"言语实践",那么这样的课堂将充满"情智",这样的教学,将帮助学生以运用语言的能力为核心的语文素养得到提升。 展开更多
关键词 矛盾冲突 引导学生 设置冲突 思考 言语实践 阅读教学 晏子 语文素养 语文课堂 老师
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多维体验,让深度学习真正发生——以《三顾茅庐》中人物动作描写的教学为例 被引量:2
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作者 徐志高 《小学教学参考(语文版)》 2018年第10期89-89,共1页
一直以来,阅读教学中学生对文本语言的品味与感知都处于机械化的生硬分析之中,类似于"抓住关键词语""哪些语言最能……"等语言层出不穷,但细忖之,即不难发现这样的形式与传统教学中"灌输式""文本肢... 一直以来,阅读教学中学生对文本语言的品味与感知都处于机械化的生硬分析之中,类似于"抓住关键词语""哪些语言最能……"等语言层出不穷,但细忖之,即不难发现这样的形式与传统教学中"灌输式""文本肢解的分析式"的教学并无两样,是典型"换汤不换药"的伎俩。而设置多维的体验方式,引领学生以积极的思维、情感状态,深入到文本语言之中,则可让深度学习真正发生。提出要激发疑问,设置冲突,为体验设置情感需求;转换角色,潜入文字,为体验探寻表达渠道;资料介入,统整对比,为体验创设拔节抓手,让深度学习真正发生。 展开更多
关键词 设置冲突 转换角色 统整对比 多维体验
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现实题材家庭剧的冲突设置与存在问题 被引量:3
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作者 张蕊 秦俊香 《中国电视》 CSSCI 北大核心 2020年第10期53-56,共4页
现实题材家庭剧一般以生活流的叙事方式表现普通百姓的日常生活,但在貌似平淡的家长里短中也伴随着形形色色的矛盾冲突,其冲突的设置因冲突内容与激烈程度的不同而呈现出不同样貌,有的温婉和缓,有的剑拔弩张,有的循序渐进、始于冲突至... 现实题材家庭剧一般以生活流的叙事方式表现普通百姓的日常生活,但在貌似平淡的家长里短中也伴随着形形色色的矛盾冲突,其冲突的设置因冲突内容与激烈程度的不同而呈现出不同样貌,有的温婉和缓,有的剑拔弩张,有的循序渐进、始于冲突至于和谐,这三种冲突倾向虽皆有优秀作品加以呈现,但也存在不同程度的问题,有待进一步改进和完善。 展开更多
关键词 现实题材家庭剧 冲突设置 存在问题
原文传递
思想工作败笔多——看电视剧《红十字方队》
7
作者 黄英杰 《电影评介》 北大核心 1998年第1期23-23,共1页
《红十字方队》是一部表现新一代军人大学生人生观、价值观、爱情观的电视剧。给人以清新、浪漫、美好之感。该剧不回避学员成长过程中的矛盾与烦恼,反映了他们在生活的磨炼中逐步走向成熟,成为一名合格的军人和军医。纵观该剧,不愧为... 《红十字方队》是一部表现新一代军人大学生人生观、价值观、爱情观的电视剧。给人以清新、浪漫、美好之感。该剧不回避学员成长过程中的矛盾与烦恼,反映了他们在生活的磨炼中逐步走向成熟,成为一名合格的军人和军医。纵观该剧,不愧为一部思想性与艺术性,幅射性与可视性较强的好作品。但是美中不足之处,编导者在设置冲突时。 展开更多
关键词 思想工作 电视剧 红十字 军事院校 败笔 党委会 美中不足之处 政治工作 专题处理 设置冲突
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笑的艺术——谈吴炳《西园记》的喜剧性
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作者 汪超宏 《戏剧之家》 1997年第6期19-21,共3页
《西园记》是明末吴炳《粲花五种》中的一部著名喜剧,为越剧和昆曲的传统上演剧目,昆曲《西园记》还被拍为电影,可见其艺术魅力之久。其所以如此,是作者善于在较简单的情节中,充分刻划人物,设置冲突,创造喜剧气氛,引人发笑,在笑声中给... 《西园记》是明末吴炳《粲花五种》中的一部著名喜剧,为越剧和昆曲的传统上演剧目,昆曲《西园记》还被拍为电影,可见其艺术魅力之久。其所以如此,是作者善于在较简单的情节中,充分刻划人物,设置冲突,创造喜剧气氛,引人发笑,在笑声中给人以美的享受和启迪。一、误会、巧合迭出的喜剧性情节误会、巧合是喜剧的宠儿。古今中外的戏剧家和理论家都十分重视误会、巧合等偶然性因素在戏剧中的作用。 展开更多
关键词 喜剧性 张继 喜剧气氛 偶然性 误会 巧合 吴炳 艺术魅力 情节 设置冲突
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让数学课堂“活”起来
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作者 杨大花 《科教探索》 2008年第10期113-113,共1页
新课标倡导新的学习方式,要求教师转变传统的教学方式,让数学课堂“活”起来,使学生的学习充满活力。我认为在课堂教学中激发师生情感、开放式课堂教学、设置认知冲突、发展学生个性,能使新课标倡导的学习方式发挥效用。
关键词 激发情感 开放教学 设置冲突 发展个性
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关注言语形式,夯实语用训练的思维起点
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作者 樊金芳 《科学大众(智慧教育)》 2018年第10期18-18,共1页
在语用理念的支撑下,语文教学尝试从"教教材"向"用教材教"的转变。本文提出要借助诵读,在品味感悟中赏析言语形式的表达秘妙;聚焦对比,在关照辨析中体悟言语形式的遣词精妙;设置冲突,在关注陌生中感悟文本结构的构... 在语用理念的支撑下,语文教学尝试从"教教材"向"用教材教"的转变。本文提出要借助诵读,在品味感悟中赏析言语形式的表达秘妙;聚焦对比,在关照辨析中体悟言语形式的遣词精妙;设置冲突,在关注陌生中感悟文本结构的构思布局;实践运用,在迁移练笔中训练言语表达的丰富技巧,夯实语用训练的思维起点。 展开更多
关键词 品味感悟 关照辨析 设置冲突 语言训练 言语形式
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老师要学会用故事感染学生
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作者 肖然 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第37期35-35,共1页
无论是家长还是老师,当发现孩子做错事情时,一般都会用简单粗暴的说教进行解决,很少站在孩子的角度去思考,学生喜欢听故事而不是说教。如果你是个年轻的老师,请记得再年轻也要有一颗慈母的心;如果你是个老老师,请记得再阅人无数,也要有... 无论是家长还是老师,当发现孩子做错事情时,一般都会用简单粗暴的说教进行解决,很少站在孩子的角度去思考,学生喜欢听故事而不是说教。如果你是个年轻的老师,请记得再年轻也要有一颗慈母的心;如果你是个老老师,请记得再阅人无数,也要有一颗柔软的心[1]。所以当学生犯错时,我们尽量拒绝粗暴的说教,可以试着引入一个适合他的故事来感化他,让学生自己醒悟。这就要求教师必须提高自己讲故事的能力。 展开更多
关键词 讲故事 精心挑选 设置冲突 展开延伸 产生共鸣
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以小人物展现大时代让爱国主旋律更高昂——以广西广播电视台“70年国旗飘扬在南疆”特别报道为例
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作者 梁舒婷 《卫星电视与宽带多媒体》 2021年第6期172-174,共3页
主流媒体要不断扩大传播力、引导力、影响力、公信力,讲好中国故事,传播好中国声音,让正能量更强劲、主旋律更高昂。“70年国旗飘扬在南疆”特别报道展现了一个个平凡而伟大的人物,用镜头讲述他们热爱祖国、报效祖国的动情故事,在细微... 主流媒体要不断扩大传播力、引导力、影响力、公信力,讲好中国故事,传播好中国声音,让正能量更强劲、主旋律更高昂。“70年国旗飘扬在南疆”特别报道展现了一个个平凡而伟大的人物,用镜头讲述他们热爱祖国、报效祖国的动情故事,在细微之处见精神,唱响了一首首《我爱你,中国》的主旋律。 展开更多
关键词 主题深刻 细节入手 记忆亮点 设置冲突共鸣共情
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Set methods of left-turn waiting zone at signalized intersection 被引量:2
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作者 丁威 杨晓光 杨小龙 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2009年第3期318-321,共4页
To maximize the number of vehicles passing by the stop-line in a cycle and improve the operation efficiency of intersection in China, the settlement of left-turn lane waiting-zone is becoming prevailing. Based on conf... To maximize the number of vehicles passing by the stop-line in a cycle and improve the operation efficiency of intersection in China, the settlement of left-turn lane waiting-zone is becoming prevailing. Based on conflicting-point method, the internal mechanism of left-turn flow after stopping line was analyzed through taking postposition left-turn lane waiting-zone intersection for instance. The relationship between the first left-turn vehicle and the last vehicle of previous phase passing the conflicting point was expounded. According to the time of successive arriving of two vehicle flows at conflicting-point, the reasonable layout for waiting area of left-turn vehicles was researched when the clearance index was less than O. The results suggest that the appropriate layout for waiting area of left-turning vehicles can improve the operation efficiency of intersections. 展开更多
关键词 left-turn waiting zone collision point analysis methodology clearance index
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基于电影美术设计角度析辨《布达佩斯大饭店》中的环境色彩表现与视觉隐喻 被引量:4
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作者 叶辉 周子杰 郭威 《今古文创》 2020年第27期57-58,共2页
导演韦斯安德森具备独特的电影视觉美学风格,同时在电影美术的道具设计、灯光布局、服装等多个方面都较为考究,每一帧电影画面的如同一幅幅精美的艺术画作,在画面当中也蕴含着一定的视觉隐喻,本文探究电影美术设计的同时也剖析其背后的... 导演韦斯安德森具备独特的电影视觉美学风格,同时在电影美术的道具设计、灯光布局、服装等多个方面都较为考究,每一帧电影画面的如同一幅幅精美的艺术画作,在画面当中也蕴含着一定的视觉隐喻,本文探究电影美术设计的同时也剖析其背后的视觉隐喻与影片内核。 展开更多
关键词 冲突设置 隐喻 电影美学
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浅谈近期美国电影中的多重格局——以电影《美国队长2》为例
15
作者 向嵩 《戏剧之家》 2014年第5期159-160,共2页
本文以电影《美国队长2》为例,重点探讨了近期美国电影文本创作中的多重格局。具体而言,这种多重格局主要体现在两个方面:一是影片的背景设置,突破了传统电影中的"大背景加小背景"的设置,采用了多重背景并行的设置模式;二是... 本文以电影《美国队长2》为例,重点探讨了近期美国电影文本创作中的多重格局。具体而言,这种多重格局主要体现在两个方面:一是影片的背景设置,突破了传统电影中的"大背景加小背景"的设置,采用了多重背景并行的设置模式;二是影片的矛盾冲突设置,突破了传统电影中的"一个主线冲突加多个派生冲突"的设置,大胆采用了多个主线冲突并行的设置模式。这种全新的创作模式,是值得国内电影人学习和借鉴的。 展开更多
关键词 多重格局 背景设置 矛盾冲突设置
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电视剧《伪装者》之女性人物艺术分析
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作者 王同媛 《新闻传播》 2016年第1期14-15,共2页
《伪装者》是2015年8月在湖南卫视上映的抗日谍战剧,它的人物性格丰富完整,冲突设置递进有序,剧情内容具有感染力和说服力,同时强化女性角色的人物塑造,是电视剧创作的优秀作品。女性人物的觉醒一直是我国电视剧研究的重要角度,剧中程... 《伪装者》是2015年8月在湖南卫视上映的抗日谍战剧,它的人物性格丰富完整,冲突设置递进有序,剧情内容具有感染力和说服力,同时强化女性角色的人物塑造,是电视剧创作的优秀作品。女性人物的觉醒一直是我国电视剧研究的重要角度,剧中程锦云、明镜、于曼丽、汪曼春四位女性人物立场鲜明,性格各异,将女性人物的自主精神和生命价值充分展现出来,文章从人物性格和冲突设置的角度对于剧中女性人物进行艺术分析。 展开更多
关键词 伪装者 女性人物 冲突设置 艺术分析
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儿童本位下,动态生成资源整合运用策略浅谈
17
作者 王春荣 《写作(下)》 2016年第10期71-73,共3页
儿童是阅读的主体,是教学所关注的对象。阅读教学不能是教师一厢情愿地理解与感知,而是在儿童的立场下,从儿童的视角关注文本,促进儿童语文核心能力的提升。因此,教师要养成敏锐的意识,在课堂教学中关注儿童的动态资源,使其成为教学的... 儿童是阅读的主体,是教学所关注的对象。阅读教学不能是教师一厢情愿地理解与感知,而是在儿童的立场下,从儿童的视角关注文本,促进儿童语文核心能力的提升。因此,教师要养成敏锐的意识,在课堂教学中关注儿童的动态资源,使其成为教学的第一手素材,为推进富有成效的阅读训练奠基。因此,本文提出要捕捉动态资源,在尊重个性中推动趣味阅读;创设动态资源,在设置冲突中强化自主阅读;紧扣动态资源,在拨乱反正中践行探究阅读;整合动态资源,在组织辩论中强化反思阅读,从而促进学生动态生成资源的提升。 展开更多
关键词 尊重个性 设置冲突 拨乱反正 组织辩论 动态资源
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网卡的使用与维护
18
作者 周焕清 《微电脑世界》 1999年第37期52-53,共2页
在网络环境中,网卡是上网操作的第一道关口,若网卡出现设置冲突或硬件故障,上网过程中计算机会提示拒绝登录的信息。本文介绍笔者在对网络的维护过程中总结的一些经验。 一、正确设置网卡 一般局域网大多采用共享式以太网,使用的网卡多... 在网络环境中,网卡是上网操作的第一道关口,若网卡出现设置冲突或硬件故障,上网过程中计算机会提示拒绝登录的信息。本文介绍笔者在对网络的维护过程中总结的一些经验。 一、正确设置网卡 一般局域网大多采用共享式以太网,使用的网卡多为16位,采用客户机/服务器模式。 展开更多
关键词 网卡 服务器 共享式以太网 网络环境 网络结构 设置冲突 硬件故障 系统网络 计算机 维护过程
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