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题名小学数学教学方法简述
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作者
陈宝坡
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机构
河北省迁安市五重安乡刘皮庄初级小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第2期99-99,共1页
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文摘
小学数学教学要有一定的方法,如做学生的表率、设置疑点、促进学生的思维发展,鼓励学生各抒己见与利用现代信息技术等,对此进行了细致的解读。
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关键词
小学数学
教学方法
设置疑点
思维发展
信息技术
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名良好的开端 成功的一半——浅谈小学语文的导课艺术
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作者
李亚萍
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机构
河北省唐山市南堡第一小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2010年第7期99-99,共1页
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文摘
良好的导课艺术是一堂课取得成功的重要条件。巧妙地导入新课可以起到先声夺人的效果,紧紧吸引学生的注意力,使学生在上课伊始就进入学习状态,自然地把注意力集中到教学内容上。本文将从以上这三方面介绍几种有效的导课方法。其实“课堂的导入贵在创新,重在实效”,只有根据教材的特点和学生的年龄特征及心理需要,灵活多变地加以运用,才能获得最佳的导入效果。
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关键词
开门见山
明确重点
设置疑点
活跃思维
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“四点”教学法在大学数学课堂的实践研究
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作者
阳彩霞
张清平
邓敏英
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机构
武汉生物工程学院计算机与信息工程系
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出处
《武汉生物工程学院学报》
2016年第2期123-124,129,共3页
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基金
武汉市教育局教学研究资助重点项目(2013024)
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文摘
大学数学是高等院校非数学专业的重要基础课。但目前的教学现状令人堪忧。教师教学方法死板,课堂氛围沉闷,缺乏生机,学生恹恹欲睡,教学效果无从谈起。论文结合一线的教学经验,用实例浅谈如何"突出重点,讲清难点,设置疑点,安插兴趣点",使大学数学课堂充满激情、智慧与欢乐,实现高效课堂,达到理想的教学目的。
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关键词
大学数学
课堂教学
突出重点
讲清难点
设置疑点
安插兴趣点
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Keywords
college mathematics
classroom teaching
highlight the key point
make clear the difficulty
set the suspects
install point of interest
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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