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题名愉快教学在正常人体学教学中的应用
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作者
顾良红
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机构
三明卫生学校 福建三明
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出处
《卫生职业教育》
2003年第10期100-100,共1页
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文摘
愉快教学,即让学生在轻松愉快的氛围中积极主动地学习知识、掌握知识,变苦学为乐学.笔者现以运动系统为例,谈一点愉快教学实施过程中的体会.
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关键词
人体学教学
愉快教学
歌诀记忆法
设置疑问法
知识竞赛
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分类号
R32-4
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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题名语文课堂教学中的导读
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作者
魏梅莲
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机构
甘肃省兰州市永登县第八中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第6期90-90,共1页
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文摘
语文课堂教学中的“读”是一个非常重要的环节,“读”是师生互动的纽带,“读”是语文教与学的根本.通过故事激趣法、设置疑问法、吸引法、“寻找”法等方法来阅读,领悟教师的讲解,使读和讲有机地结合起来,从而提高学生的语文素养.
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关键词
激趣法
设置疑问法
历史资料
寻找法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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