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初中化学应用现代教育技术媒体导课七法
1
作者
潘爱萍
《中小学电教(综合)》
2003年第4期22-23,共2页
在信息技术飞速发展的今天,有经验的教师常常以灵活多样的方法导人新课,创造情境,抓住学生兴奋点,以激起他们的求知欲,从而顺利完成教学任务。下面是笔者在初中化学教学中尝试的七种方法:
关键词
初中
化学
现代教育技术
媒体
导
课
方
法
实验
导
入
法
讲故事
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入
法
开门见山
法
新
课
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入
法
顺势利
导
引
课
法
设置问题导课法
联系实际
导
入
法
中学生
原文传递
题名
初中化学应用现代教育技术媒体导课七法
1
作者
潘爱萍
机构
鄄城县教委教研室
出处
《中小学电教(综合)》
2003年第4期22-23,共2页
文摘
在信息技术飞速发展的今天,有经验的教师常常以灵活多样的方法导人新课,创造情境,抓住学生兴奋点,以激起他们的求知欲,从而顺利完成教学任务。下面是笔者在初中化学教学中尝试的七种方法:
关键词
初中
化学
现代教育技术
媒体
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课
方
法
实验
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法
讲故事
导
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法
开门见山
法
新
课
导
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法
顺势利
导
引
课
法
设置问题导课法
联系实际
导
入
法
中学生
分类号
G633.802 [文化科学—教育学]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中化学应用现代教育技术媒体导课七法
潘爱萍
《中小学电教(综合)》
2003
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