约翰·伊顿与设计教育的基础课程

包豪斯早期的教员约翰·伊顿创建了设计教育的基础课程(Basic Course),由此发展为以三大构成为主的设计教育基础教学体系。基础课程具有理性的特点,同时也强调对学生主观感觉的激发。伊顿的理性使他奠定了设计教育的新模式,但他的信仰宗教又使他的人生带上了神秘主义色彩。对于包豪斯而言,伊顿既有卓越的贡献,也有消极的影响。