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浅析物理教学中探究教学法
1
作者
宋丽燕
《神州》
2019年第36期154-154,共1页
通过学习课程标准,为了优化课堂教学过程,提高课堂教学的实效,培养学生开展研究性、探究性学习的能力,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。笔者从物理探究教学法的定义、设计依据、设计要求等诸方面浅...
通过学习课程标准,为了优化课堂教学过程,提高课堂教学的实效,培养学生开展研究性、探究性学习的能力,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。笔者从物理探究教学法的定义、设计依据、设计要求等诸方面浅谈物理探究教学法。
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关键词
物理教学
探究教学
设计依据和方法
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职称材料
题名
浅析物理教学中探究教学法
1
作者
宋丽燕
机构
沈阳市
出处
《神州》
2019年第36期154-154,共1页
文摘
通过学习课程标准,为了优化课堂教学过程,提高课堂教学的实效,培养学生开展研究性、探究性学习的能力,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。笔者从物理探究教学法的定义、设计依据、设计要求等诸方面浅谈物理探究教学法。
关键词
物理教学
探究教学
设计依据和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析物理教学中探究教学法
宋丽燕
《神州》
2019
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