“全程设计”教学模式在数字逻辑类课程教学过程中的应用

数字逻辑类课程具有很强的实践性,本文描述了一种在教学过程中摸索出的"全程设计"教学模式,该模式完全符合学生认知水平、并能最大限度的调动学生学习积极性。该项教改手段已经过2年教学实践证明,教学效果非常显著。

“全程设计、多维融合”的高职道桥专业实践教学体系构建研究

以高职道路桥梁工程技术专业为例,详细阐述了"全程设计、多维融合"的实践教学体系的内涵建设、目标建设、实践教学模块化建设、平台建设、监控体系建设以及评价体系建设的方法,为切实提高学生技术应用能力和创新能力,强化技能型创新人才的培养提供理论基础。

全程设计及其运作

设计的过程包括物质化的设计和非物质化的设计及其运作两个阶段,即全程设计及其运作。物质化设计的主要目标是设计、生产出产品。非物质化的设计及其运作包括经营理念的确立、品牌的树立、无形资产的积累、营销服务体系的建立、资本的增值运作,具有消耗更多智力资源、投资规模庞大、投资风险高、投资周期长、附加值高的特点,其目标是建立使人产生信赖感的品牌和文化。

略谈高中地理教学全程设计的视角

只有依据科学的教学设计实施教学,才能取得理想的教学效果。教学全程设计,需从各个视角来审视教学设计的所有环节,使教学设计更科学、更全面。高中地理教学全程设计的视角,应包括素材搜集的教育视角、情景设置的社会视角、课堂预设的生态学视角、目标引导的心理学视角和教学评价的哲学视角等。

全程设计与开发教学模式在《Java ME编程》中的应用

《Java ME编程》是一门实践性很强的课程,在教学过程中大力提高学生的实际编程应用能力,培养学生自主学习和创新的能力,是课程教学的主要目标之一。从教学实际出发,介绍一种在教学过程中摸索出的全程设计与开发教学模式,该模式采用启发式教学及任务驱动的教学方法,完全符合学生的认知水平,并能最大限度地调动学生学习的积极性。经过两年的教学实践证明,该教学模式的教学效果非常明显。

基于城市图底关系的全程设计方法探索

作为一个城市,其建筑类型是千差万别的,从定位上讲必然有些市标志性、有些则是背景性建筑,那么背景性建筑应该如何得到定位,其设计方法又是如何呢,本文试图从城市设计的角度,分析图底关系原理及其重要性,进而通过全程设计的理念提出应对方法。

明确方向,指向全程——五年级上册第八单元“语文园地”作业设计与思考

五年级上册第八单元"语文园地"是一个以"读书明智"为主题的整体,是一次凸显语文要素的实践。在设计作业时应明确目标,开展全程设计。通过设计课前预学单、课堂研学单、课后练习单,发挥作业诊断、巩固等功能。

船舶全程3D一体化设计流程研究与实现

为全面提升船舶设计质量、缩短周期、降低成本,以某系列客滚船为研究对象,对船舶3D一体化设计流程进行研究。首先,从设计理念入手,对比了基于串行工程方法的传统船舶设计模式与基于并行工程的3D一体化模式的本质差异;其次,分析了实现全程3D一体化的3个必要条件:先进的设计软件、集中式技术管理、集中式项目管理;最后,以实船应用为例,系统研究了全程3D一体化设计的实施基础、设计流程、实船效果和努力方向。实船应用表明:3D一体化设计模式比传统设计模式能节约1/9设计工作量,缩短约2个月设计周期。

从构思到实现—移动平台上的设计与云应用研究

从个人电脑到服务器,从互联网到无线应用,未来以超便携终端为首的各种应用已展现出巨大的潜力。而在设计领域,传统的设计模式也正寻找同数字时代更有效结合的方法。一场基于移动互联的设计革命正迫在眉睫。本文正是在这样的大背景下以日常的工程实践作为基础,对手持终端上的全过程设计以及基于BIM的云应用进行了梳理,提出了我们的解决方案与分析。希望为读者在数字时代背景下的设计打开新的思路。

安徽广播电视台高清时政新闻制播系统设计

结合安徽广播电视台高清时政新闻制播的建设,围绕理念先进、安全可靠、架构合理的建设目标,从系统架构设计、业务流程设计、系统接口设计、演播室系统、安全设计等对涉及系统建设的主要方面进行了阐述。高清新闻时政制播系统目前运行稳定,基本实现了设计目标。

高职计算机专业毕业设计模式探讨

分析高职计算机专业传统毕业设计模式的缺点,提出将毕业设计环节与教学环节相融合的全程毕业设计的新模式,探索全程毕业设计模式下的毕业设计的实施方法,总结全程毕业设计模式的优点。全程毕业设计模式有助于激发学生学习的积极性,有助于培养学生在学习过程中将理论与实践紧密结合的能力。全程毕业设计模式对高职其它专业的毕业设计模式研究具有借鉴意义。

电厂制粉系统全程控制方案研究

针对以往对制粉系统的研究大部分都局限于对球磨机的控制,本文通过对制粉系统的整个过程的分析,着重于制粉系统的全程控制与设计.

语文课堂教学设计的新发展理念

“十四五”规划要求教育从“高速度发展”全面转向“高质量发展”。课堂教学质量的提升,无疑是教学改革的基本方面。优质课堂教学的前提是优化的课堂教学设计。在这方面,当下的“柔性设计”“全程设计”“逆向设计”“合作设计”“多元设计”等设计,都体现了课堂教学设计的新发展理念。

图书全程策划的实务与技巧

图书运作的全过程中,策划编辑扮演着总设计师的角色;在这个过程的各个阶段,策划编辑扮演的角色各不相同。本文分选题策划、组稿、审稿和加工、书名和辅文设计、装帧设计、推广与营销几个阶段,阐述如何对一本书进行全程策划。

为长者而设计——记苏州市怡养老年公寓规划建筑设计

苏州市怡养老年公寓是一座综合性CCRC养老社区。运营四年来,取得了经济效益和社会效益的双丰收。本文从规划建筑设计的角度,探讨了怡养老年公寓项目设计的成功经验。从恰当的前期定位,空间规划到细节设计三个大方面、八个小方面论述以为长者设计为原则的规划建筑设计为养老产业创造价值。

6.5mm线材的轧制工艺优化

简述用动态规划法按能耗最低和张力最小对高线产品 (6. 5mm线材 )的轧辊孔型进行全程优化设计的方法与实例。结果表明,此优化设计方法可节约轧制能耗 7. 51%,使精轧总张力系数下降 47. 44%,为降低成本和提高产品精度提供了保证。

基于LCC的全程设计工程项目成本管理

基于LCC理念,运用价值管理和价值工程分析方法,从建设项目规划设计角度优化项目成本管理,使运营和维护阶段的信息流向前集成,以实现一次性建设成本和运营及维护成本的平衡。在介绍相关理论的基础上,对项目设计的招投标设计、方案设计、初步设计和施工图设计四个阶段,分别提出成本控制的具体措施,系统性地将建设项目的项目、空间、部件和构件的优化设计融为一体,实现工程项目全寿命周期价值最大化。

全阅读:全民阅读背景下阅读育人新样态

阅读是丰富儿童精神生活的重要途径,纵观全民阅读、儿童阅读和阅读课程的发展,会发现阅读逐渐从普及走向应用,从单一走向多元。全阅读立足全程设计、全科覆盖、全员参与、全面体验,通过环境资源建设、内容优化、阵地拓展、学程创新等整体联动,构建全方位、立体化的阅读育人行动,实现学科与阅读、生活与阅读、世界与阅读的融通,拓宽儿童的视野,丰富儿童的成长经历,丰盈儿童的精神生活,有助于儿童的终身发展。