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音乐课堂教学目标的设计及表述
1
作者
李雅芬
《浙江教学研究》
2007年第1期50-51,36,共3页
音乐课堂教学目标在设计和表述上存在的问题:(一)以教育目的替代教学目标;(二)教学目标表述的内容不够全面;(三)教学目标偏大、偏远、偏虚,难以评价;(四)教育目标表述语的主语混乱。音乐课堂教学目标的设计表述的策略:(...
音乐课堂教学目标在设计和表述上存在的问题:(一)以教育目的替代教学目标;(二)教学目标表述的内容不够全面;(三)教学目标偏大、偏远、偏虚,难以评价;(四)教育目标表述语的主语混乱。音乐课堂教学目标的设计表述的策略:(一)突出目标的实用性;(二)把握目标的全面性;(三)符合表述的正确性;(四)注意目标的生成性。
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关键词
音乐新课程
课堂教学目标
设计及表述
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职称材料
题名
音乐课堂教学目标的设计及表述
1
作者
李雅芬
机构
绍兴县教师发展中心
出处
《浙江教学研究》
2007年第1期50-51,36,共3页
文摘
音乐课堂教学目标在设计和表述上存在的问题:(一)以教育目的替代教学目标;(二)教学目标表述的内容不够全面;(三)教学目标偏大、偏远、偏虚,难以评价;(四)教育目标表述语的主语混乱。音乐课堂教学目标的设计表述的策略:(一)突出目标的实用性;(二)把握目标的全面性;(三)符合表述的正确性;(四)注意目标的生成性。
关键词
音乐新课程
课堂教学目标
设计及表述
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
音乐课堂教学目标的设计及表述
李雅芬
《浙江教学研究》
2007
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