中低速磁浮交通唐山试验线工程实践及设计反思

通过概述中低速磁浮唐山试验线工程概况及综合分析其设计、施工及调试运行中解决的问题,总结了中低速磁浮交通与常规轻轨交通的工程差异及研发现状,对工程实践的相关系统做了综合总结,通过对各系统的分析提出了经验教训,供今后磁浮工程产业化进程中借鉴。

金融海啸下产品消费带来的设计反思

阐述了美国推行的超前消费模式下,消费品市场空前繁荣,同时也导致了过度消费、盲目消费。当经济危机来临时,大众的消费心理与消费行为发生了很大变化,直接影响了产品的市场前景,对新产品的设计与开发带来严峻挑战。指出美国模式的巨大隐患促使设计者重新思考什么才是合理而正确的设计策略,并试图在此基础上建立更为可行的设计观念。

疫情下的设计反思

2020年新型冠状病毒肺炎疫情来势凶猛。新型冠状病毒肆虐下,以往人们引以为傲、习以为常的现代生活方式和承载它的当代设计暴露出诸多隐患与问题,有些方面甚至严重到“全面失守”或“裸奔”。凝聚人类创造智慧的大型、超大型城市纷纷陷落成为新型冠状病毒肺炎疫情重镇;办公楼、超市、学校、机场、教堂这些代表当代建设成果的公共空间,逐一成为新型冠状病毒传播的“危险之地”;邮轮,曾经是人们休闲旅游的心仪选择,现在成了“下不来的海上监狱”;飞机出行是当代人“现代性”的标配体验,在新型冠状病毒肺炎疫情下,全球航空业停摆,千百架飞机在机场待命;居家空间成为人们在新型冠状病毒肺炎疫情中的唯一避风港,但长久居家也逐渐暴露出住宅设计中空间与功能配置的许多不合理现象。

现代城市饮食文化设计反思——《饮食文化与城市风情饮食》评述

中国饮食文化有着灿烂辉煌的历史,从伏羲教民作网渔猎、驯养野兽起,中国人的食肉历史便掀开了篇章。孔子有云"食不厌精,脍不厌细",孟子也曾在《孟子·告子上》有所言"食色,性也。"在《汉书·郦食转》中有名句"民以食为天",《尚书》《礼记》中的"八政"也将"食"列为首位。可见,中国人对于饮食文化的重视。《饮食文化与城市风情》系列丛书共8本,其中由陈云度编著的《饮食文化与城市风情饮食》分为6个主要篇章。第1章从面食的主要原料——小麦.

连续刚构桥顶板纵向裂缝成因分析及设计反思

结合某高速公路全线的4座连续刚构桥的箱梁裂缝病害情况,对预应力混凝土连续刚构桥的常见病害进行了分析,并重点分析了箱梁的顶板裂缝病害成因,对原设计进行了反思,探讨了结构设计中应当注意的构造尺寸、配筋等细节问题,并给出了相应的优化建议。

高职体育教学中跑步课堂教学设计反思

跑步是体育课堂中必不可少的一项活动,无论是对于锻炼学生的腿部力量,还是对学生心肺功能的提高都有着显著效果,但是学生普遍都对跑步活动持有排斥的心理,所以体育教师要对课堂教学中的跑步进行全新的设计,促进学生的参与度,提高课堂氛围和教学效率,帮助学生锻炼出强健的体魄。

清宫包装精致感下的现代设计反思-以书画文玩包装为例

清宫包装从工艺选材、结构造型到文化意蕴上都堪称古代包装设计的巅峰,其选材的考究、造形结构的节奏设计、精妙技艺的应用及深厚传统文化的积淀所带来的精致感,都能给现代设计以反思。现代设计中对于CFM(Color,Material&Finishing)的要求、对于技术的考察筛检以及对当代社会精神文化的提炼,都应该成为当代设计师需向古代匠人进行设计制作时秉承的思想原则学习的要点,以期通过更加考究的处理工艺、更敏感的技术触角和更精准的文化精炼来完成设计任务。

新技术下促进知识建构的设计反思

"中国制造"正向"中国智造"转型,为了响应新世纪对设计人才提出的更高要求,"做中学"要向"做中学思"转变。本文通过文献综述和文献分析,提出和建构了在线设计反思日志、案例编写工具、数字故事法、跨学科设计评议等四种有助于设计师反思和知识建构的策略。这些策略将有助于设计师培养高阶设计思维,更加从容地应对知识膨胀和未来的不确定性。

中考几何复习问题设计反思

几何是初中数学的教学要点之一,也是中考复习内容的重要组成部分.可以说,中考复习阶段中,能否将几何内容掌握到位,直接影响着高考数学总分.在中考第一轮复习中,我们要在几何的复习上,有针对性地设计一些具有价值的问题,来系统地归纳几何知识,并对学生做好查漏补缺.

流行疾病下的医疗建筑设计反思

我国人口数量极多,且城市分布尤为密集,交通路线十分的发达,如果产生了突发性的公共共卫生事件,就会致使大量的人们遭受到交叉感染的风险,甚至还会让人们付出生命的代价。在流行疾病的影响下,做好医院建筑设计工作十分的关键,对此本文主要就流行疾病下医疗建筑设计反思进行分析,结合当前肺炎病患的症状特征以及治疗需求等,掌握医院各个区域的功能发展需要,和医护人员进行沟通和配合,做好病院的疗愈等多项工作,使得病患自身的免疫力变得更强,提高其在突发公共卫生事件当中的应对能力,设计出科技含量更高且高标准的医疗建筑。

西方古典派艺术的历史研究与当代设计反思——以服装设计为例

基于国际化的影响,全球各地的不同文化相互融合,含服装在内的各个领域也深受西方艺术的影响,不同艺术领域之间的相互融合可想而知。西方古典派艺术的兴盛加快了全球文化艺术发展的进程,带给服装的影响无疑也十分深远。对古典派服饰进行探索,则需要考察和总结古典派历史,在当代古典风格服装的再创作方面,其的产生背景、艺术特征、表现手法及艺术价值所带来的影响都非常深刻[1]。现代世界的文化呈现出多元相融的态势,反思古典艺术,可使其的独特风格形式为现代服装的设计注入更多生命力。

语文课堂,华丽转身——《普罗米修斯》教学设计反思

《义务教育语文课程标准》指出,学习的主体是学生,语文课堂教学要根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护他们的好奇心和求知欲,鼓励学生自由表达、自主阅读,充分激发学生的问题意识和进取精神,关注不同的学习需求和学生个体差异,课堂倡导自主、合作、探究的学习方式。可见,在新的教学形势下,课堂上教师如何为学生定位、如何给自己定位是必须引起我们教师着重思考的问题。

基于情感化设计反思水平的产品设计价值思考

随着科技进步和社会发展,消费者需求日益多元化,产品设计逐渐将注意力从产品的功能技术转移到人本身,人的情感与产品之间的微妙关系成为影响消费者购买和使用的重要因素。从唐纳德·诺曼《情感化设计》中三个层次的反思水平设计入手进行产品案例分析,总结反思水平的设计对产品设计实践的意义,在设计活动中得到情感化设计的启发。

试论3D风格在海报设计中的应用与反思

3D风格是在设计中运用三维效果或元素,以创造空间感和立体感。这种风格的出现与应用都是技术、社会和市场共同推动的结果。然而,过度使用3D风格可能导致视觉疲劳,使观众失去兴趣。设计的本质在于解决问题和满足需求,而非仅仅停留在外观或风格上。因此,在使用3D风格时,注意不能过度夸张,确保主要信息清晰可见,创作出既有创意又不失信息传达效果的设计作品。

一针一线磨意志,以劳促动育品质——小学劳动课《缝沙包》教学设计与反思

本文以青岛出版社《劳动实践活动手册》四年级上册“缝沙包”为例,以磨炼意志和培育品质为目标,进行了有效的教学设计与实施。实践证明,有效的教学设计体现了“教学做合一”的劳动课指导思想,实践操作极大地激发了学生学习的兴趣和积极性,设计中凸显出了学生在课堂教学中的主体地位,学生的学习欲望由被动转为主动,在一针一线的实践中磨炼了劳动意志,在以劳促动的实践过程中培育了劳动品质。

一张A4纸引发的思考——一个开放性问题的设计与反思

1问题缘起2023年8月,笔者有幸参加教育部新时代中小学学科领军教师培训,聆听了华东师范大学张远增老师关于数学命题的培训.其中令人印象最深的是在培训正式开始前,张老师为我们提供了5个命题任务,要求在40分钟内讨论完成命题,并给出评分标准.笔者抽到了如下一项任务.

“场面描写”教学设计与反思

【教学目标及重难点】1.引导学生结合生活体验,鉴赏语段,掌握场面描写的方法。2.根据真实语境需要,灵活运用场面描写。【教学流程】一、回看视频,描写场面师:上周,我们年级举行了羽毛球比赛,场面激烈。今天,大家就借这次比赛,结合自己的阅读积累和实际写作需要,学习场面描写。我们在很多文章里见过场面描写,那么什么是场面呢?

发现·设计·执行·反思:基于项目化学习流程提升实验教学质量的路径——以“探究水火箭射程实验”为例

在实验教学中,变量分析扮演着核心角色,对培养学生的科学探究能力、批判性思维与问题解决能力有着重要作用。而“发现·设计·执行·反思”路径可为学生提供一个系统性学习科学原理和实验技能的框架,它包括主动探索、系统规划、实际操作、深度反思四个流程。具体实践中,教师需要根据学生的困惑,引导他们进行变量的识别、控制与分析,经历从实践到问题发现、以变量为核心自主建构实验方案、实施实验或项目、以变量为核心建构数据分析与结论等过程,逐渐深化对科学知识的理解,提升综合素养。

利益相关者理论视域下高职院校师德师风建设路径反思与再设计

当前高职院校师德师风在建设主体认知上存在偏差、承载主体行为上存在不足、评价主体划分上存在模糊的现实困境,反思现实困境的实质是高职院校师德师风建设“利益相关者”的缺位。文章从利益相关者理论视域分析高职院校师德师风建设“利益关联”事项包含核心、重要、主要、次要关联四个层级,共计10个事项及103项关联内容。据此高职院校师德师风建设路径是突出教师主体核心作用,增强自我建设意识,常怀四个持有;强化高职院校关键作用,夯实主体建设责任,做到四个坚持;增强互利单位融合作用,发挥联动建设效能,畅通三个链路;提升关联群体辅助作用,拓展整体建设功效,做到三个思辨。

传统手工艺复兴视域下的文创产品设计实践反思

在现代商品经济社会,传统手工艺的转型将会由生活实用品向更具观赏性、文化性和审美性的方向发展,而依托传统工艺开发的文创产品,设计过程中应对地域文化背景、民风民俗、传统美学思想、生活方式转型重塑和消费群体特征等方面进行重点研究,让文创产品设计更好地符合现代人的生活方式与审美眼光,并对地方传统手工艺的复兴起到积极作用。还应当考虑到器物使用的生活场景、文化环境以及设计细节,这样才能更好地与工业化大规模量产商品展开角逐。