“设计师素质养成计划”的构建——基于常州机电职业技术学院艺术设计系学生教育管理的思考

对高职艺术设计类学生的教育管理难度相对较大,文章通过构建"设计师素质养成计划",增加教育针对性,最终实现提高教育效果的目的。