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设计性计算机实验课中培养学生自主学习的兴趣及创新能力
被引量:
11
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作者
李月
《鞍山师范学院学报》
2004年第4期78-81,共4页
改变传统的填鸭式教学方法 ,调动学生的积极性、主动性和创造力 ,让学生自主地带着问题去学习、去查资料、去解决问题 ,将学生培养成为具有独立、综合、创新能力的全面人才 .通过设计性计算机实验课中师生的角色定位 ,提出培养学生自主...
改变传统的填鸭式教学方法 ,调动学生的积极性、主动性和创造力 ,让学生自主地带着问题去学习、去查资料、去解决问题 ,将学生培养成为具有独立、综合、创新能力的全面人才 .通过设计性计算机实验课中师生的角色定位 ,提出培养学生自主学习能力 。
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关键词
设计性计算机实验课
填鸭式教学
自主学习
角色定位
培养方略
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职称材料
题名
设计性计算机实验课中培养学生自主学习的兴趣及创新能力
被引量:
11
1
作者
李月
机构
鞍山师范学院小学教育系
出处
《鞍山师范学院学报》
2004年第4期78-81,共4页
文摘
改变传统的填鸭式教学方法 ,调动学生的积极性、主动性和创造力 ,让学生自主地带着问题去学习、去查资料、去解决问题 ,将学生培养成为具有独立、综合、创新能力的全面人才 .通过设计性计算机实验课中师生的角色定位 ,提出培养学生自主学习能力 。
关键词
设计性计算机实验课
填鸭式教学
自主学习
角色定位
培养方略
Keywords
Construction experimental computer class
Fill-in teaching methods
Self-study
Teachers’ role
Developing methods
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
设计性计算机实验课中培养学生自主学习的兴趣及创新能力
李月
《鞍山师范学院学报》
2004
11
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