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基于工作过程的建工职业英语教学情境设计探索——以黄冈职院建筑工程技术专业为例
被引量:
3
1
作者
冷枝楠
《黄冈职业技术学院学报》
2013年第6期62-64,共3页
职业英语EOP(English for Occupation Purpose)是指在职业场景中运用的英语,针对建工职业英语教学设计,从必要性和意义﹑设计来源和思路﹑学习载体和情境设计四个方面探索了它的情境设计。
关键词
建工职业英语
教学情境
设计
设计来源和思路
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职称材料
题名
基于工作过程的建工职业英语教学情境设计探索——以黄冈职院建筑工程技术专业为例
被引量:
3
1
作者
冷枝楠
机构
黄冈职业技术学院公共课部
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2013年第6期62-64,共3页
文摘
职业英语EOP(English for Occupation Purpose)是指在职业场景中运用的英语,针对建工职业英语教学设计,从必要性和意义﹑设计来源和思路﹑学习载体和情境设计四个方面探索了它的情境设计。
关键词
建工职业英语
教学情境
设计
设计来源和思路
Keywords
Construction english
Teaching situation design
Design origin and thought
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
基于工作过程的建工职业英语教学情境设计探索——以黄冈职院建筑工程技术专业为例
冷枝楠
《黄冈职业技术学院学报》
2013
3
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