程序设计比赛对程序设计语言教学的启发

通过分析程序设计语言教学实践环节存在的问题,从程序设计比赛的导引作用角度提出一些建议和措施,包括转变以验证知识为主的实践教学,提倡问题求解式的实践教学;丰富实践教学形式,形成多层次实践教学体系;加强理论和实践教学的融合,促进学和用的有机结合。

从服装设计比赛看学生设计创新能力的培养

本文分析了在国内服装设计比赛迅速发展的今天,鼓励学生参赛的意义是：确定自身定位和兴趣点;将专业课程与设计比赛的实践结合;获得科学的服装设计方法论;全面提高画图、设计、制作各方面能力;赛后分析总结,积累经验教训。结合服装设计的教学实践,提出参加服装设计比赛是激发学生设计兴趣、提高学生设计实践与创新能力的有效途径,为现代服装设计的人才培养提供有价值的参考。

平面广告设计课程教学实践性方法尝试——将广告设计比赛引入课堂教学

平面广告设计在很多院校,都作为一门专业必修课,列入了视觉传达设计专业的培养方案中。如何让学生的广告设计作品走向成熟或趋于成熟,接近于专业广告公司的要求,成了我在教学过程中需要解决的一个问题。

2014国际鞋款设计比赛获奖作品展示

由全球11个国家及地区成员组成的“国际鞋业会议（CIFA）”主办的“2014国际鞋款设计比赛”总决赛5月28日在广州广交会琶洲展馆举办，20多家知名厂商、商会及设计师们提供的最新概念及创意作品竞相媲美，获奖作品更是体现出设计者超前的时尚审美观。

Hold不住的想象——第五届国际鞋类设计比赛获奖作品欣赏

2013年5月30日，第五届国际鞋类设计比赛颁奖典礼于女鞋之都广州举行。该国际鞋类设计比赛，以提高中国制鞋行业软实力，提升鞋类产品在时尚前沿的话语权为宗旨，

图形创意教学中的甲方概念引入——以“设计比赛”命题训练为例

视觉传达设计专业知识架构中图形创意课程有着非常重要的地位,图形创意是基础,对于今后的专业课学习至关重要,在此不再赘述。现如今有些视觉传达专业的毕业生不符合用人单位的要求,或是用人单位不愿聘用刚毕业的学生,主要的原因在于刚毕业的学生不能直接参与设计;不能达到委托方的要求;或是设计作品不能达到公众喜好,没有社会效应及反响。因此视觉传达设计专业教师在教学过程中,就应将"甲方概念"引入到课堂,设计委托成为具体设计的开始是学生设计的一股重要意识影响力。

参与设计比赛促进平面设计实践教学改革之探索

平面设计比赛种类日益丰富，设计比赛的成绩在某种程度上已成为证明和检验学生学习水平的一个重要因素。比赛已经成为教学改革实践的载体，有力地推动了参赛高校的教育教学改革。讨论我院通过组织师生参与平面设计大赛，紧密联系人才培养模式，推动实践教学改革的经验，分析存在的问题和提出新的建议。

北京ESMOD升级庆典时装表演 暨第二届北京ESMOD创意服装设计比赛盛大举行

6月8日,在北京文化艺术气氛十分浓郁的BROWNS大酒吧厅,法国著名时装设计学院ESMOD在京的授权学校--北京ESMOD高级时装艺术学校成功主办了07学生升级庆典时装表演暨第二届北京ESMOD创意服装设计比赛,为中法文化年交流活动画上一个圆满的句号。本届庆典更是得到了法国大使馆和北京三杰国际钢结构公司的大力支持,本次服装表演不仅成为07年度“中法文化交流之春”唯一代表法国时尚时装艺术的活动,也是法国大使馆首次以官方的形式在中国推广时尚。

参与者眼中的设计比赛

一般设计比赛的题目和完成作品都是不考量商业用途和市场需求，更加看重参赛者的扩散思维，在这样的影响下，参赛者往往没有办法真正的了解市场和成本预算，导致设计过于追求表面效果。

香港中学生搭载实验方案设计比赛揭晓神舟传媒礼品获赞

2015年5月23日，香港中学生太空搭载实验方案设计比赛颁奖典礼在香港举行。香港特区署理行政长官林郑月娥在颁奖典礼致辞时表示，国家的航天科技发展一日千里，希望香港的中学生能够更深入地了解国家在航天科技发展方面的成就。

“香港国际珠宝厂商展览会”11月举行——2015“JMA国际珠宝设计比赛”最新获奖作品同期展出

由香港珠宝制造业厂商会主办的第23届“香港国际珠宝厂商展览会”将于11月26日至29日在香港湾仔香港会议展览中心带行。本届展会将吸引国内外的众多买家来此洽谈采购。另外2015“JMA国际珠宝设计比赛”最新获奖作品也将于展览馆中独家展出。

设计比赛嵌入高职设计课程的可行性

本文就设计比赛嵌入高职设计课程,从实训教学、必修课程、按专业年级不同设置比赛课程三个方面,提出具体实施措施,并呼吁各方支持,使这一教学模式能落实。

香港2009东亚运动会场地主题设计比赛正式开展

第五届东亚运动会筹备委员会继早前成功举办香港2009东亚运动会徽章设计比赛及口号创作比赛后，2009东亚运动会（香港）有限公司及康乐及文化事务署又于2006年7月13日正式开展场地主题设计比赛。这次大赛得到了香港建筑师学会、香港园境师学会及香港设计师协会的全力支持，意在招募有创意的专业人士为香港2009东亚运动会设计一个能贯连各个东亚运动会比赛场地的主题设计。并在适当情况下，将全部或部分得奖主题设计，纳入由建筑署负责的场地改善工程内。

以艺术类设计比赛促进学生能力培养的探索

在越来越激烈的商业社会竞争中,我们各大高职院校的教师当务之急是如何在教育中带领学生成功走向职场,培养社会所需要的人才。然而传统的授课方式难以适应现代教育跨越式发展的需要。为此,我们必须要思考如何进行教学模式的改革和教学观念的改变,使之适应现代教育发展的客观需要。本文探索了设计类比赛嵌入设计类课程对学生能力培养的意义与作用,并提出高职院校广告设计专业学生能力培养的建议。

四川大学生物质与皮革工程系2015年度专业奖助学金颁奖典礼暨第八届狮岭杯箱包设计比赛决赛隆重举行

2015年12月18日,四川大学轻纺与食品学院生物质与皮革工程系专业奖学金颁奖典礼暨第八届狮岭杯箱包设计比赛决赛在江安校区综C407隆重举行。本次典礼颁发了中国皮革协会奖学金、华南杰出奖助学金、狮岭杯箱包设计比赛奖学金、斯塔尔奖学金、广州绿北洋奖学金、德国司马公司创新奖学金、欣驰—博奥奖学金、吴建军助学金等。应四川大学轻纺与食品学院生物质与皮革工程系的邀请。

浅析视传学生在设计比赛中失利的原因

本文以“Age-friendlyLiving(关爱老人生活)”招贴设计大赛为例，浅析当代视觉传达设计专业学生在各大赛事中失利的种种原因——“非原创设计”、“不懂揣摩受众心理”、“设计基础掌握不足”，以及“不重视语言学习”，简要描述了这些原因的形成，并提出了适当的建议。

过程体验 获益匪浅——参与两次作业设计比赛的体会

2010年1月7日，可以说是个忙碌的日子。虽然心有些忐忑不安，不过，还好上次的校内练习依然历历在目，心中不免有点底。当时（2009年12月3日）由于是第一次参加作业设计比赛，可以说完全没有经验。那天背着电脑，看到标题。心里就有点打鼓了。作业每天都在给学生布置，学生也按部就班的完成，从来就没怎么思索过作业的设置是否合理。学生对作业有什么样的需求。面对一堆繁杂的题目，

十年成长，靳奖见证——从设计比赛看十届靳埭强设计奖

这些年，各种各样的设计比赛越来越多了，颇有些眼花缭乱的感觉。纵观起来，这些比赛大多是由官方组织，通过某些行业协会或是企业集团赞助，冠以某某企业大赛的名称等。在目前国内设计界约定俗成的潜规则之下，这类比赛，总会有几个方面让我感觉不太正常。

技术创新拥抱“人工智能”——钛墨奖国际大学生工业设计比赛获奖作品一览

“钛墨”科技与文化融合之美“2017年‘钛墨奖’国际大学生工业设计比赛”是清华大学艺术与科学研究中心和ROOBO北京智能管家科技有限公司联合主办的国际大学生创新设计竞赛类活动。大赛以“Home Smart Home”为主题,围绕与智能家居相关的智能装备、可穿戴设备、机器人等类别,引导世界各大高校对工业设计感兴趣的同学进行创新ID设计。