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精心设计 提升小学数学课堂复习效率
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作者 朱春燕 《学苑教育》 2019年第4期45-45,共1页
小学复习课,看似简单,但不是简答的“炒冷饭”,而是综合能力的进一步提升和再反馈,如何在复习课中,构建系统的复习网络,唤醒孩子的有效记忆,促进孩子向纵深发展,尤为关键,只有这样,才能从根本上有效提升小学数学课堂的复习效率。
关键词 设计汇有效 复习效率
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