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以决策为中心的软件体系结构设计方法 被引量:8
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作者 崔晓峰 孙艳春 梅宏 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第6期1196-1207,共12页
提出针对体系结构层次设计的决策抽象和问题分解原则,以及基于该原则的一种以决策为中心的体系结构设计方法.该方法从决策的视角对体系结构进行建模,并通过一个从导出体系结构关键问题到对体系结构方案决策的过程完成设计,还在其中实现... 提出针对体系结构层次设计的决策抽象和问题分解原则,以及基于该原则的一种以决策为中心的体系结构设计方法.该方法从决策的视角对体系结构进行建模,并通过一个从导出体系结构关键问题到对体系结构方案决策的过程完成设计,还在其中实现了候选体系结构方案的自动合成以及设计决策与理由的捕捉.这种以决策为中心的方法切合体系结构层次的特点,降低了体系结构设计的复杂性和设计决策与理由捕捉的代价. 展开更多
关键词 软件体系结构设计 设计决策 设计理由 决策抽象 问题分解
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国内动态
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《课程.教材.教法》 1987年第4期59-60,共2页
由国家教委列为“七五”期间重点科研项目的《教育大辞典》编纂工作,自去年4月开始,已经紧张工作10个月。原定的各个分册都已初步拟出辞目。1987年2月10至14日在上海举行了第二次编纂会议,出席的编委和工作人员70多人。这次会议的主要... 由国家教委列为“七五”期间重点科研项目的《教育大辞典》编纂工作,自去年4月开始,已经紧张工作10个月。原定的各个分册都已初步拟出辞目。1987年2月10至14日在上海举行了第二次编纂会议,出席的编委和工作人员70多人。这次会议的主要议题是研究大辞典的分卷、收辞标准和对释文的要求。 关于大辞典的分卷,这次作了新的安排。过去规定的各分册可以相对独立、单独出版,造成收辞过多、重复,而且各分册分量多寡不等,必须变更。现在取消各分册单独出版的办法,改按《教育基本原理和中国教育》、《教育学分支学科》、《中国教育史》 展开更多
关键词 国内动态 板书设计 语文教师 电化教育 中国教育史 培养目标 设计理由 教材教法 光的干涉 教学影片
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