期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
略论高中语文必修教材阅读课的设计目标与要求
1
作者
朱嘉鼎
《中学生作文指导》
2019年第29期63-63,共1页
高中语文教学中阅读教学是重中之重,它关系到语文教学的成功与否,如何高效地进行语文阅读教学是每位语文教育工作者值得深思的问题。而在语文阅读课教学中明确目标和要求,对于语文教学的设计起到有效的促进效果。
关键词
高中语文必修教材
阅读课
设计目标与要求
下载PDF
职称材料
题名
略论高中语文必修教材阅读课的设计目标与要求
1
作者
朱嘉鼎
机构
甘肃省平凉市庄浪县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第29期63-63,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《人教高中语文(必修)阅读课的教学思路与设计研究》阶段研究成果,课题立项号GS[2016]GHB1567。
文摘
高中语文教学中阅读教学是重中之重,它关系到语文教学的成功与否,如何高效地进行语文阅读教学是每位语文教育工作者值得深思的问题。而在语文阅读课教学中明确目标和要求,对于语文教学的设计起到有效的促进效果。
关键词
高中语文必修教材
阅读课
设计目标与要求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论高中语文必修教材阅读课的设计目标与要求
朱嘉鼎
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部