设计性、研究性物理实验的实践情况

设计性、研究性实验 ,相对于传统的测量性、验证性实验而言 ,更有利于培养学生的开拓精神和创新能力 .本文介绍了复旦大学近年来所开设的设计性、研究性实验 ,它们分别适应于低年级和高年级本科生的物理实验教学 ;并对这类实验的教学方法和初步效果进行了讨论 .

植物生理学开展自主设计研究性教学模式探析

根据地方院校人才培养需求和植物生理学课程教学的发展趋势,现结合多年实验教学改革的经验,对开展自主设计研究性实验教学模式进行了探索和实践,总结了该实验教学模式在培养应用型、创新型人才方面的成效.

铜与稀硝酸反应的研究性实验设计探索

铜与稀硝酸发生反应生成的NO气体容易被空气氧化成NO2气体,无法证明产物为NO气体。本篇对此进行了研究性实验设计探索,提出了5个实验方案,都达到了节约药品、操作简便、现象明显、没有污染的要求。

基于STM32的遥控移动小车实验设计

探索一种新型的实验项目开发模式,将淘汰的废旧竞赛小车经过改造,引入到实验教学中。设计一个遥控移动小车实验装置,该系统下位机硬件主要包括基于ARM的STM32最小系统模块、电源模块、电机驱动模块、舵机与测速模块、红外遥控器与接收模块、无线串口通讯模块、电池电压检测模块以及其他辅助电路等。上位机监控软件主要具备遥控功能与PID参数调试功能。该实验系统具备综合性和设计研究性,适合作为自动化相关专业的实验教学。

课题式设计性物理实验之一例——光脉冲宽度的测量

在大学物理实验教学中,设计性和研究性实验有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性,同时开阔学生的眼界,逐步培养学生的创新能力.我们遵照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,在引入光脉冲宽度测量作为课题式设计性实验方面作了一些探索.

眼波前像差检测实验研究

根据哈特曼-夏克波前检测理论,设计一个简单的眼波前像差检测系统。本文介绍了其工作原理和实验装置,通过对模拟眼球的波前像差检测,证明该系统可用于实验教学。

工科电子实验模块教学初探

介绍了电子实验模块教学改革的意义、基础。

以油茶壳为原料制备吸附剂及其净化抗生素废水性能--“新农科”理念下培养“新农人”的综合研究性实验设计

根据农业院校“新农科”建设需要的人才培养目标和化学类人才培养要求,通过开设本综合研究性实验设计项目,学生可充分掌握与化学、材料和环境相关的多门课程内涉及的环境材料制备、结构表征、性能分析、环境污染评价等实验技能。同时本项目还培养学生的创新意识、科研能力和团队协作能力,激发学生的环保意识和社会责任感。

影响实验教学质量提高的原因探讨

实验教学是整个教学过程中的重要组成部分,实验教学质量的好坏,直接影响着整个教学质量的提高.为此,本文就影响实验教学质量提高的原因谈一点认识.实验教学计划是学校的教学计划的有机组成部分,实验室是组织实验教学的主要场所.实验教学计划对人才的培养质量,有着极大的影响.