专利申报对高职建筑工程设计专业群创新教育的促进作用

在教学实践过程中,针对建筑工程设计专业群的专业教学特点与学生在创新能力培养上存在的问题,“以专利申报为教学辅助方法、以获取专利授权为短期目标、以专业综合能力提升为长远目标”的教学方法,是一种非常适合在建筑工程类设计专业群教学过程中施行的创新教育方法。

工程教育背景下《创新与发明》课程实践教学方法的研究

工程教育背景下培养学生解决复杂工程问题的能力是毕业要求的核心,现行的专业课程教学过程中设计的复杂问题往往都是针对本门课程,综合性不够.本文通过将《创新与发明》课程教学过程分配到本科4年中,通过课程学习,使学生掌握专利申报、学科竞赛、创客文化及产品研发等相关知识,并通过参加各类科技创新实践活动,从而提高学生解决复杂工程问题的能力.

独立学院工业设计专业学生科技创新能力培养模式探讨——以武汉理工大学华夏学院工业设计专业为例

文章对独立学院的工业设计专业学生科技创新能力培养模式工作开展进行了探讨,通过设计竞赛,专利申请引入教学、建立专业工作室、开展校企合作,加强毕业设计环节的管理,突出学生科技创新能力的培养,增强学生适应社会的能力,增加毕业生就业的竞争力。