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探究性实验教学设计的探讨
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作者 罗翀 《中学物理教学参考》 2021年第36期25-27,共3页
基于核心素养目标培养体系,围绕培养学生鸽创新思维品质,从注重实验的原理探析、逐层剖析、创新设计和专题探究等四个方面,对高中探究性实验的教学设计策略进行探讨,以期为物理教学提供帮助。
关键词 科学探究 创新思维 设计策咯 研究方法
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