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探索规律
1
作者
姚海
《新课程实验教材初一数学教案设计合订本》
2003年第2期45-46,共2页
关键词
初一
数学
“
探索
规律
”教学
设计
教学目标
北师大版
上册
下载PDF
职称材料
西方现代设计史研究对中国设计的影响
被引量:
1
2
作者
黄婷
《戏剧之家》
2015年第18期160-160,共1页
本文对当今西方现代设计史流派的研究进行了综合性的对比分析与论述,由此,中国设计史的规律探索应该多关注以下四个方面:造物宜人、天工意匠、天人合一、科学设计。
关键词
西方现代
设计
史
中国
设计
史
设计规律探索
下载PDF
职称材料
题名
探索规律
1
作者
姚海
出处
《新课程实验教材初一数学教案设计合订本》
2003年第2期45-46,共2页
关键词
初一
数学
“
探索
规律
”教学
设计
教学目标
北师大版
上册
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
G623.502 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
西方现代设计史研究对中国设计的影响
被引量:
1
2
作者
黄婷
机构
四川师范大学工学院
出处
《戏剧之家》
2015年第18期160-160,共1页
文摘
本文对当今西方现代设计史流派的研究进行了综合性的对比分析与论述,由此,中国设计史的规律探索应该多关注以下四个方面:造物宜人、天工意匠、天人合一、科学设计。
关键词
西方现代
设计
史
中国
设计
史
设计规律探索
分类号
J509.9 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
探索规律
姚海
《新课程实验教材初一数学教案设计合订本》
2003
0
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职称材料
2
西方现代设计史研究对中国设计的影响
黄婷
《戏剧之家》
2015
1
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职称材料
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