探索现代设计教育训练课题

当前 ,我国的设计教育体系还不够完善 ,加上不少设计教师自身对设计教育目标的理解及其对设计教育人才规格的把握不够明确 ,影响了设计教育的整体有效性。本文主要探讨通过设计教育的各个环节确立设计训练课 ,来达到现代设计教育的目的。

法国青少年足球训练中情景练习的设计和案例

情景练习是法国青少年足球训练课的重要环节，是将足球比赛中的某一片段截取并进行反复练习，以解决比赛中出现问题的方法。设计情景练习的要素主要包括：明确的主题和练习目的、不同的限制条件、明确的进攻方向和不同得分目标、始终由同一方发球、对主练方进行指导。情景练习的案例包括进攻和防守两个阶段，每个阶段中包括多个主题。