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卫星导航定位课程基于证据启发的学习设计 |
刘智敏
刘尚国
孔巧丽
苏醒
崔健慧
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《地理空间信息》
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2024 |
0 |
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2
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基于ECD模型的小学低年级学生核心素养评价:设计、实施与反思 |
黄真
卢晶
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《教育测量与评价》
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2024 |
0 |
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3
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以证据为中心的课程学习形成性评价设计 |
段斌
杨宇佳
印峰
苏永新
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《电气电子教学学报》
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2019 |
5
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4
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合作问题解决能力评价的本土化研究——基于以证据为中心的设计模型 |
张娜
李峰
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
6
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5
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以证据为中心的设计模式及其对口语考试设计的启示 |
孙海洋
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《中国考试》
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2011 |
1
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6
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基于证据启发的学习设计:让教师教学站在理解教育规律的基础上--访国际知名教育心理学和学习科学专家保罗·基尔希纳教授 |
蔡慧英
卢琳萌
董海霞
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
9
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7
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基于证据链的高等院校公务卡核算管理设计 |
谢和女
秦格
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《商业会计》
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2020 |
0 |
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8
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关于审计目标与审计证据获取的探析 |
陈不落
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《中国乡镇企业会计》
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2018 |
3
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9
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国外教师数字素养测评工具述评 |
虎二梅
乜勇
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《中国考试》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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基于效度证据的英语测验研发 |
杨志明
林兰兰
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《教育测量与评价》
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2021 |
3
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11
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基于ECD的贵州商学院学生信息素养现状及策略研究 |
龙秋萍
李桂华
熊志喜
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《女报》
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2024 |
0 |
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12
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隐形性评价:数字化时代的新型评价法 |
钟志敏
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《基础教育参考》
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2024 |
0 |
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大数据背景下证据导向的项目式学习模式与系统 |
马宁
郭佳惠
温紫荆
李维扬
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
35
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14
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基于信息技术的表现性评价:内涵、作用点与发展路向 |
郑勤华
陈丽
柴唤友
王磊
王怀波
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
14
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15
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面向过程的计算思维评价研究:基于证据的视角 |
李琪
姜强
梁宇
赵蔚
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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16
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学科核心素养学习进阶的效度验证 |
田一
张咏梅
李美娟
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《中国考试》
CSSCI
北大核心
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2023 |
7
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17
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学业水平描述的研究进展与启示 |
张咏梅
田一
郝懿
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《中国考试》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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18
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计算心理测量视域下的学生数字素养测评 |
朱莎
郭庆
吴砥
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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19
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基于沉浸式学习环境的隐形性评估:机理、框架与应用 |
龚鑫
许洁
乔爱玲
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
3
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20
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基于ECD的学生信息素养评价研究框架 |
朱莎
吴砥
杨浩
孙泽军
余丽芹
杨洒
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
21
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