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非物质文化遗产在研学旅行中的应用研究
被引量:
10
1
作者
张豆
邵继民
吴志军
《教育与装备研究》
2019年第11期3-5,共3页
研究非物质文化遗产在研学旅行中的发展应用现状,并分析其发展所遇到的问题。非遗研学不仅仅是游玩与体验,更需要优化知识开发途径;结合创新设计将设计过程知识化,促使学生在研学的过程中更快速全面地领会文化内涵并加以创新,形成良好...
研究非物质文化遗产在研学旅行中的发展应用现状,并分析其发展所遇到的问题。非遗研学不仅仅是游玩与体验,更需要优化知识开发途径;结合创新设计将设计过程知识化,促使学生在研学的过程中更快速全面地领会文化内涵并加以创新,形成良好的循环教育体系;加强研学教育体验感,将非物质文化遗产的文化价值与教育价值最大化。
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关键词
非物质文化遗产
研学旅行
设计过程知识化
循环教育
体验教育
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职称材料
题名
非物质文化遗产在研学旅行中的应用研究
被引量:
10
1
作者
张豆
邵继民
吴志军
机构
湖南科技大学
中国工业设计协会
出处
《教育与装备研究》
2019年第11期3-5,共3页
文摘
研究非物质文化遗产在研学旅行中的发展应用现状,并分析其发展所遇到的问题。非遗研学不仅仅是游玩与体验,更需要优化知识开发途径;结合创新设计将设计过程知识化,促使学生在研学的过程中更快速全面地领会文化内涵并加以创新,形成良好的循环教育体系;加强研学教育体验感,将非物质文化遗产的文化价值与教育价值最大化。
关键词
非物质文化遗产
研学旅行
设计过程知识化
循环教育
体验教育
分类号
G122 [文化科学]
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非物质文化遗产在研学旅行中的应用研究
张豆
邵继民
吴志军
《教育与装备研究》
2019
10
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