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化学实验原理教学中的设问式讲授法
被引量:
1
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作者
高鹏
于元春
张景双
《化工高等教育》
2008年第6期61-63,共3页
本文介绍了设问式讲授法在化学实验原理教学中的应用。该法把提问与讲授相结合,相当于在教师引导下让学生自己设计实验。实践表明,该法有利于激发学生动手做实验的热情,有利于培养其创造性思维能力和科研能力。
关键词
化学实验
实验原理教学
设问式讲授
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职称材料
题名
化学实验原理教学中的设问式讲授法
被引量:
1
1
作者
高鹏
于元春
张景双
机构
哈尔滨工业大学(威海)海洋学院应用化学系
出处
《化工高等教育》
2008年第6期61-63,共3页
文摘
本文介绍了设问式讲授法在化学实验原理教学中的应用。该法把提问与讲授相结合,相当于在教师引导下让学生自己设计实验。实践表明,该法有利于激发学生动手做实验的热情,有利于培养其创造性思维能力和科研能力。
关键词
化学实验
实验原理教学
设问式讲授
Keywords
Chemical experiment
Theory of experiment teaching
Question-setting method
分类号
O6-4 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
化学实验原理教学中的设问式讲授法
高鹏
于元春
张景双
《化工高等教育》
2008
1
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