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设问解题教学法在“地球运动”一节中的应用
1
作者
张令溶
《地理教育》
北大核心
1994年第4期6-7,共2页
在地理教学中,某些章节采用设问解题教学法可以激发学生的学习兴趣,起到事半功倍的教学效果。要精选问题,简明扼要,一道题解决一个教学要点。例如,“地球的运动”一节是第一章地球在宇宙中的教学重点,也是难点。大纲规定讲授3课...
在地理教学中,某些章节采用设问解题教学法可以激发学生的学习兴趣,起到事半功倍的教学效果。要精选问题,简明扼要,一道题解决一个教学要点。例如,“地球的运动”一节是第一章地球在宇宙中的教学重点,也是难点。大纲规定讲授3课时,笔者编写教学提纲与若干道问题,印发给学生预习,根据学生程度差异,
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关键词
设问解题教学法
地理
教学
“地球运动”
教学
重点
高中
全文增补中
题名
设问解题教学法在“地球运动”一节中的应用
1
作者
张令溶
机构
河南郑州二十四中学
出处
《地理教育》
北大核心
1994年第4期6-7,共2页
文摘
在地理教学中,某些章节采用设问解题教学法可以激发学生的学习兴趣,起到事半功倍的教学效果。要精选问题,简明扼要,一道题解决一个教学要点。例如,“地球的运动”一节是第一章地球在宇宙中的教学重点,也是难点。大纲规定讲授3课时,笔者编写教学提纲与若干道问题,印发给学生预习,根据学生程度差异,
关键词
设问解题教学法
地理
教学
“地球运动”
教学
重点
高中
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
设问解题教学法在“地球运动”一节中的应用
张令溶
《地理教育》
北大核心
1994
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