高职院校实施访问工程师制度实践及其研究

高职院校"双师型"教师队伍建设已被纳入国家中长期教育改革和发展规划纲要。本文结合笔者自身做访问工程师的实践经历和相关调查,分析了高职院校实施访问工程师制度的现状和制度缺陷,并提出了几点建议。

高职院校实施“访问工程师”制度的意义与实践

本文结合高职院校的实际情况，重点阐述了高职院校实施“访问工程师”制度的意义、具体做法以及实施过程中的问题与对策，以期为高职院校的持续稳步发展提供借鉴和思考。

高职高专实施“访问工程师”制度的思考——以扬州工业职业技术学院为例

在高职院校实施"访问工程师"制度是加快"双师型"教师培养的重要举措。介绍了扬州工业职业技术学院实施"访问工程师"项目的做法及其取得的效果,并分析了存在的问题,提出了完善这项制度的建议。