影视作品证史价值的认识及实践

将历史题材影视作品作为一种课程资源运用于常态教学,早已不是新鲜事了。然而,绝大多数历史教师在使用这些影视作品时,似乎都基于这样一种观念：这些影视作品所反映的历史内容是直观、真实的,是可以作为信史来看待的。因而教学的主要方式自然也就成了＂看图说史＂。应该说,影视作品对于相关历史场景的反映,其直观性毋庸置疑,但若说其所反映的历史尤其是细节一定是完全真实可信的,恐怕未必。