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动态几何软件在几何证明教育中的利与弊 被引量:1
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作者 裘红明 吴道春 《广西教育学院学报》 2007年第6期97-98,共2页
PME的一些最新成果显示动态几何软件已经给数学推理创造了新的推动力,给几何教学带来了一个新的工具,而且动态软件有促进探索和证明的潜力,但是不加有效的引导动态几何软件会破坏原有的逻辑推理。
关键词 动态几何软件 证明意识 形式证明 非形式证明
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