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夯实知识与技能提升能力与素养——2019年安徽中考数学第23题解法剖析及启示
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作者 冯玲 汤伟 《上海中学数学》 2020年第5期21-23,共3页
笔者对安徽省2019年中考数学第23题解法进行剖析,呈现多种解法思路,在此基础上挖掘问题的数学价值,提升学生的数学核心素养与实践能力.
关键词 核心素养 理性思维 证法剖析
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