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“学训交互,证赛交融,能力递进”人才培养模式与长效运行机制研究 被引量:1
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作者 吴秀玲 张蕾 +2 位作者 杜璋璋 陈红霞 贾怀峰 《中国现代教育装备》 2013年第13期69-70,共2页
"学训交互,证赛交融,能力递进"的人才培养模式能进一步扩大校企合作主体,拓宽校企合作领域,深化校企合作层次。学训交互,能力递进,具有自身的特色。该模式的实施能充分重视学生全面发展,满足学生成长需要,促进学生人人成才。
关键词 学训交互 证赛交融 能力递进 人才培养模式
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