言之有物,评之以情——习作评语撰写浅思

评语是教师对学生习作的书面评价。恰当的评语,能保护学生的写作兴趣。习作评语要做到“言之有物”,有较强的针对性,能够为学生提供明确的指导;要做到“评之以情”,能够努力发现学生习作的亮点,给学生以激励,能够采用相对活泼的形式,使学生易于接受。

让情感教育在作文教学中熠熠生辉

导之以情：采取多种方式，诱导写作激情；动之以情：营造情感氛围，培养写作感情；评之以情：搭建情感舞台，展现创作才情。中学作文教学中教师应该重视学生的情感培养和挖掘，多想办法激发学生的真情实感，多鼓励学生把自己真实的感受表达出来，这样文章才能言之有物，感人至深。