地方台纪录片创作的探索与思考——以鞍山广播电视台自创纪录片《鞍山评书》为例

近年来,央视和部分卫视的优秀纪录片如雨后春笋般地呈现在广大受众面前,且好评如潮。那么地方台如何在创作理念、制作团队、财力投入等方面严重滞后的情况下,创作出优秀的纪录片呢?本文以鞍山广播电视台自创纪录片《鞍山评书》为例,从选题、叙事和拍摄三方面对地方台纪录片的创作做了一些探索与思考。

借曲艺手段之力 扬化学教学之帆

曲艺是一种令人快乐的艺术。相声语言的幽默、小品的场景化,以及评书的有声有色都可以帮助教师将闪烁着智慧思维的幽默渗透到教学中，含而不露地引发学生的联想和对知识的领悟，收到意想不到的效果。这种形式轻松新颖，紧张时似乎是在做游戏，悠闲中又好像是在听相声，可以让学生于笑声中学到很多知识。

中国广播故事讲述的“三大进程”

讲故事是广播作为“有声载体”的魅力属性,改革开放以来的中国广播经历了三次重要的故事讲述热潮:古典评书故事演绎式讲述;青春心理故事惊悚恐怖式讲述;碎片化故事与段子式故事喜剧式或者非严肃式讲述。这既是中国广播媒体40余年发展历程的重要节点象征,亦是“故事中国”与“中国故事”的文化进程体现,同时,也印证了广播从群体到个人再到流动的个人或者几个人的受众转向,从农村到城镇的地域转向,从必需品到求生存的市场转向。