韩国体育教师职前教育评价与分析

韩国体育教师职前教育体制具有如下特点:注重形成性评价的韩国体育高考,类型多样的体育教师职前培育机构,顺时应势的体育教师教育课程设置,科学规范的中学体育教师考聘制度,定期开展的体育教师教育机构评估。韩国体育教师职前教育对中国的体育教师教育具有如下启示:切实改革高考制度,建立多元化评价体系;优化体育课程,提高体育教师教育质量;延长教育实习时间,培养服务社会意识;规范教师考聘制度,择优遴选体育师资;加强教育机构评估,调控教师教育方向。

韩国体育教师职前教育对中国体育教师的教育启示

当前在韩国,体育教师的应聘条件非常高。因为韩国教师属于公务员范畴,被聘用成为教师后衣食无忧直到退休。与此同时,体育教师教育专业应聘条件连年提高,参加体育教师岗位应聘的教师非常多,竞争异常激烈。这同时也保证了体育教师教育质量,能够培养出优秀的体育教师。韩国体育教师职前教育体制途径多样,考评制度完善,课程成体系,对我国体育教师职前教育有一定参考意义。