贵州省黔西县金家寨煤矿勘探成果评价与研究

煤矿勘探成果的评价与研究在资源开发利用过程中占有举足轻重的地位,针对金家寨的煤矿勘查工作,施工钻孔35个,总工程量22276.24m,采取化验测试煤样224件,煤层气解析样8个,采取岩石力学样179件。本文通过地质填图、钻探与数字测井、化验相结合的综合勘查方法,完成了地层、构造、煤层、煤质、开采技术条件等方面的勘查工作,探讨金家寨煤矿勘探成果,最终获得煤炭资源量18104万t,煤层气资源量3.65亿m^(3)。

医院临床药学管理要注重药物经济学评价与研究

通过对医院临床药学管理的药物经济学评价与研究的重要性、药物经济学评价与研究的基本方法和技术的论述,提出在进行临床药学管理的同时,应注重和开展药物经济学评价与研究,使之成为医院临床药学管理重要方面。目前医院临床药物管理中需关注的评价与研究项目,包括医院药品费用评价和控制研究、医院用药目录评价和规范医生行为研究、药物的适用范围评价与科学合理性研究、患者选择药物行为评价和正确帮助择药研究。

医院临床药学管理要注重药物经济学评价与研究

药物经济学作为卫生经济学的重要组成部分,近些年来逐渐受到了相关专家学者的重视,作为一门交叉性的学科,药物经济学研究的内容包括药物的需求、药物的攻击、药品市场的变化、药品价格的变动以及药品政策的变动等等,药品的安全性、科学性、经济性不仅影响着医患关系,也对国计民生有着重要的影响,对药物的经济性进行评价和研究,引导患者明确的用药机制、了解药品的价格、治疗效果,根据患者的病情为其量身打造适宜的治疗方案,不仅可以保证患者的用药安全,降低治疗成本,对于社会的稳定也有着十分积极的作用,本文主要探讨药物经济学评价与研究的有关问题。

船山对明诗的评价与研究

船山对明诗有过系统的研究,其成果主要为《明诗评选》,另外在《姜斋诗话》中也有一些论述。 船山的《明诗评选》,共选明诗一千零九十七首,的确保存了大量的优秀诗篇,而且在评论中,也独具慧眼,阐明了各个作家的思想和艺术特色,并由此举例发凡论述了诗歌创作原理。

科学探究活动的评价与研究

科学探究的教学是当今物理教学改革的一个新方向。科学探究是课程改革一个重要而具体的目标，如何加强对初中学生进行科学探究能力的培养，正确处理科学探究的七要素，避免科学探究活动中的错误做法。是物理教师在科学探究活动中应明确和注意的问题。科学探究贯穿干新课程始终，教师能否有效组织学生实施正确的科学探究，对学生的学习至关重要。

中学语文优质课的评价与研究

中学语文是学生学习语文的一个非常重要的阶段,优质的初中语文课不仅能让学生打下一个稳固的语文基础,同时也能够培养学生在日常生活中的语言表达和理解他人语言的重要能力。笔者对语文课中存在的问题提出了建立优质语文课的建议和方法。

鞍山市千山区水资源评价与研究

文章采用水文学计算方法,对鞍山市千山区的水资源总量进行分析评价,得出千山区属于重度缺水区域的结论。为"十二五"及未来千山区水资源可持续利用提供技术支撑。

公路交通经济影响的评价与研究

公路交通是我国重要的公共基础设施建设之一,对我国的经济发展起着重要的促进作用,使我国经济持续欣欣向荣。如今我国有着四通八达的公路交通网络,许多的城市和乡村取得了较高的发展成就,公路以其强大的通行能力,较为便捷及高速的运输能力成为衡量一个国家综合实力的重要指标。本文就公路交通对经济的影响进行阐述,并提出一些完善的策略。

基于科学网的图书馆学学者学术影响力的评价与研究

当下,网络交流不断兴起,学者们的研究视角正逐渐汇集于网络上的学术交流,这种交流现象一方面加快了学术交流的速度,促进了学术交流的发展;另一方面,网络上的学术影响力该如何确定,该以什么样的标准评价网络学者的学术影响力,什么样的网络言论才能作为权威,成为了急需解决的问题。本文以科学网博客为数据来源,采用加权处理的方法,进行科学网博客学者学术影响力的评价与研究;旨在了解当前网络学术交流的情况并试图寻求一套能够评价网络学者学术影响力的评价体系。

张家界市园林地被植物景观质量评价与应用研究

[目的]对市区的园林地被植物进行全面调查,分析河北省张家界市园林地被植物的景观质量。[方法]运用层次分析法,对该82种园林地被植物的景观质量进行综合评价及排序、分级。[结果]张家界市园林地被植物共有82种,隶属于47科71属。等级为Ⅰ的园林地被植物观赏价值高且适应力强,景观质量优;等级为Ⅱ的地被植物观赏价值较高或适应力较高,景观质量中等;等级为Ⅲ的地被植物观赏价值或适应力较差,景观质量差。影响园林地被植物景观质量的主要因子有植物种类、色彩和生境。[结论]在园林地被植物景观的建设中,不仅要考虑植物种类、色彩的多样性,也要充分利用植物生境应用的多样性。

某矿区矿岩可崩性评价及块度分布预测研究

在矿产资源的实际开发过程中,深入分析其可崩性等级及其块度分布情况有助于矿区底部结构的设计与发展,从而才能更好的开发出更多优质的矿产资源。进一步来说,在矿岩的可崩性方面结合其的矿体几何形状、裂隙几何参数、原岩应力状况与裂隙强度等四个方面的特性并利用最新科技手段如RQD法进行深入分析评价,这样才能开展更多有关块度分布预测的研究。

新课标高中化学选修教材《物质结构与性质》三种版本的比较研究

根据2003年出版的《普通高中化学课程标准(实验)》编定的高中化学教材已通过审定的有三种版本,分别由人民教育出版社、江苏教育出版社、山东科技出版社出版。高中化学课程8个模块中选修3“物质结构与性质”是属于化学基本理论知识的模块。本文将对新版三种教材(选修3“物质结构与性质)”的设计思路、体系结构、栏目设置等方面进行比较研究,以期有助于教师理解新课标、选择教材、教法以及把握教学尺度。

江苏省医药动物实验基地

1基地简介江苏省医药动物实验基地(下文简称基地)于2008年由江苏省政府批准立项并资助,在原南京医科大学实验动物中心和南京医科大学卫生分析检测中心基础上扩建,是江苏省实验动物科技资源共享服务平台。基地依托于南京医科大学医药实验动物中心,是学校直属的正处级机构,同时挂牌江苏省实验动物中心、江苏省医药农药兽药安全性评价与研究中心、江苏南医大检测中心。

FDA的发展历史和监管历程

拥有百年历程的美国食品及药品管理局(Food and Drug Administration,FDA)是全球食品药品监管最具权威的机构,其发展和监管历史中最重要的部分是不断面临执法挑战,但FDA始终不断完善立法,积极探索适合本国国情的监管模式。本文介绍了美国食品及药品管理局FDA的机构发展历史、监管历程、现行组织框架,以及美国药品评价与研究中心(Center for Drug Evaluation and Research,CDER)和生物制品评价与研究中心(Center for Biologics Evaluation and Research,CBER)的历史沿革、组织框架、人员结构等。重点讨论了FDA所经历的挫折教训和成功经验,并通过梳理历史事件,解读了FDA的法规体系。FDA的发展历史和监管历程对中国药品监管事业诠释"维护和促进公众健康"的使命具有重要的参考意义。

图书馆综合服务模式评价的研究

图书馆是人类知识的殿堂,是我们学习与获取信息的一个重要场所。在高校,图书馆的开设对学生的学习有着重要的影响,大学生可以通过图书馆获取知识,提高能力;在书籍世界里自由徜徉,陶冶自身情操。但是随着社会的不断发展与进步,信息网络的不断普及,人们获取信息不再主要以单一的图书馆的书籍资料为主,图书馆传统单一的服务模式已经不能满足广大学生群体的需要,因此,高校图书馆要不断创新管理,不断更新和完善图书馆的管理模式,来满足读者的需求;实现从传统的单一服务模式向综合的服务模式过度与转型发展,让图书馆的优质服务吸引更多的读者,实现图书馆的自身价值。

新媒体时代高校辅导员队伍建设——评《新媒体时代高校思想政治教育的解构与重塑》

一、引言新媒体的出现对传统行业均产生了"革命性"的影响,比如:新媒体改变了传统媒介的传播形态,新媒体的出现,对我国的经济发展起到了促进作用等等。基于新媒体对教育行业,对高校的辅导员队伍建设和高校的思想政治教育产生的影响,笔者就季海菊撰著的《新媒体时代高校思想政治教育的解构与重塑》(2014年12月东南大学出版社)一书进行评价与研究,并进一步探讨新媒体时代新媒体对高校辅导员队伍建设的影响。

现代毒理学教育部重点实验室(南京医科大学)简介

现代毒理学教育部重点实验室(南京医科大学)(以下简称实验室)是在江苏省应用毒理重点实验室(1996)、江苏省医药农药兽药安全性评价与研究(GLP)中心(2001)和江苏省部共建教育部现代毒理学重点实验室(2005)基础上,于2008年2月经教育部批准开放运行(教育部教技函[2008]13号),2016年度通过教育部评估并被评为良好。

欢迎订阅 欢迎投稿《药物评价研究》 主办单位天津药物研究院中国药学会

办刊宗旨:报道药物评价工作实践,推动药物评价方法研究,开展药物评价标准或技术探讨,促进药物评价与研究水平的提高,为广大药物研究人员提供交流平台。内容与栏目:针对药物及其制剂的评价规范以及药学评价、安全性评价、药效学评价、药物代谢动力学评价、临床评价、上市药物评价等评价研究的内容,设置论坛、综述、方法学研究、试验研究(论著)、审评规范、国际信息、专题等栏目。

义乌市的工程地质条件

主要阐述了义乌市的工程地质条件及存在的主要工程地质问题,对各工程地质分区的地貌类型、岩性特征、水文地质条件及嵌岩桩极限承载力等方面进行了研究与评价。

说课的评价

说课的评价○雷树福（四川省华蓥市教研室说课评价，是说课活动与说课管理的重要组成部分。全面、正确地评价说课，是加强说课管理、搞好说课活动、提高说课水平的重要措施。开展说课评价的目的，是通过说课评价衡量教师说课的水平，发现教师说课的优点和缺点，总结教师说...