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基于OBE理念的创业教育评价体系优化探析
1
作者
盛婉莹
史琳
《科技创业月刊》
2022年第6期131-134,共4页
创业教育评价体系是创业教育教学质量提升的保障。探讨运用OBE理念构建创业教育评价体系的可行性,结合目前高校创业教育评价存在的问题,从评价目标规划、评价内容设置、评价方式革新、评价监测等方面构建创业教育评价体系优化路径,为促...
创业教育评价体系是创业教育教学质量提升的保障。探讨运用OBE理念构建创业教育评价体系的可行性,结合目前高校创业教育评价存在的问题,从评价目标规划、评价内容设置、评价方式革新、评价监测等方面构建创业教育评价体系优化路径,为促进创业教育的可持续发展、培养符合新时代要求的创业人才提供参考。
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关键词
OBE理念
创业教育
评价体系优化路径
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职称材料
题名
基于OBE理念的创业教育评价体系优化探析
1
作者
盛婉莹
史琳
机构
黑龙江大学教育科学研究院
出处
《科技创业月刊》
2022年第6期131-134,共4页
基金
黑龙江省基本科研业务费黑龙江大学专项基金项目(2020-KYYWF-0976)。
文摘
创业教育评价体系是创业教育教学质量提升的保障。探讨运用OBE理念构建创业教育评价体系的可行性,结合目前高校创业教育评价存在的问题,从评价目标规划、评价内容设置、评价方式革新、评价监测等方面构建创业教育评价体系优化路径,为促进创业教育的可持续发展、培养符合新时代要求的创业人才提供参考。
关键词
OBE理念
创业教育
评价体系优化路径
Keywords
OBE Concept
Entrepreneurship Education
Evaluation System Optimization Path
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
基于OBE理念的创业教育评价体系优化探析
盛婉莹
史琳
《科技创业月刊》
2022
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