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初中音乐全程化成绩评价模式初探
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作者 谢志英 《现代教学》 2010年第1期135-135,共1页
针对以往学生对音乐考试不是望而生畏就是无动于衷的状况,笔者探索了一种贯穿学期始末的全程化成绩评价模式,通过档案记录的全程化考评,以演代考、强项择优的激励化考评,充分尊重学生的自主化考评。公开化、等级化的成绩考评分别记... 针对以往学生对音乐考试不是望而生畏就是无动于衷的状况,笔者探索了一种贯穿学期始末的全程化成绩评价模式,通过档案记录的全程化考评,以演代考、强项择优的激励化考评,充分尊重学生的自主化考评。公开化、等级化的成绩考评分别记载了学生平时的音乐知识学习和才能的发挥情况, 展开更多
关键词 全程化评价 以演代考 强项择优
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基于信息技术的高职教师评价专家体系研究
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作者 党龙凤 王治刚 李冰 《吉林工程技术师范学院学报》 2014年第7期24-27,共4页
教师评价系统不仅要对已经完成的工作进行评价,更要为学校未来发展提供有效的决策支持。专家、同行、在校生、毕业生及其它客观因素都是必须具备的评价因素。合理分配各因素的权重、详实客观地采集信息、科学地推理判断是保证评价信息... 教师评价系统不仅要对已经完成的工作进行评价,更要为学校未来发展提供有效的决策支持。专家、同行、在校生、毕业生及其它客观因素都是必须具备的评价因素。合理分配各因素的权重、详实客观地采集信息、科学地推理判断是保证评价信息全面真实的关键。利用现代信息技术的统计分析和渗透功能,使用"一专三化法"建立教师评价专家系统,有效地提高了教师评价的客观性,全面真实反映出教师的当前工作状态,同时为教师未来发展提供了有效的决策支持。 展开更多
关键词 信息技术 主观评价 专家系统 实时化评价 细模化评价 全程化评价
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以“三化”构造初中语文真实写作课堂
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作者 陈龙 何娜 《语文教学通讯》 2024年第40期75-76,共2页
在初中写作教学中,教师应基于真实写作的需要,注重写作的情境化设计、过程性指导和全程评价。在设计写作情境和训练任务的过程中,教师要注重贴近学生实际生活。在写作指导过程中,教师要确保情境要素的明确性,同时要以项目管理手段驱动... 在初中写作教学中,教师应基于真实写作的需要,注重写作的情境化设计、过程性指导和全程评价。在设计写作情境和训练任务的过程中,教师要注重贴近学生实际生活。在写作指导过程中,教师要确保情境要素的明确性,同时要以项目管理手段驱动写作任务,为学生提供写作支架。在写作评价过程中,教师要营建写作交流场域,建立写作评价标准和评价方式,以此构造真实的写作课堂,提高学生的写作水平。 展开更多
关键词 真实写作教学 任务情境化 指导过程化 评价全程化
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Evaluation and simulation analysis of China's copper security evolution trajectory 被引量:9
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作者 王昶 左绿水 +2 位作者 胡平杰 姚海琳 朱灏 《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》 SCIE EI CAS CSCD 2013年第8期2465-2474,共10页
Copper metal is one important raw material of national economy, and its security is tightly linked with industrialization process. A comprehensive security evaluation index system, including three first class indicato... Copper metal is one important raw material of national economy, and its security is tightly linked with industrialization process. A comprehensive security evaluation index system, including three first class indicators, nine second class indicators and fourteen third class indicators, was constructed based on the pressure-state-response (PSR) model. And efficacy coeff^cient method was adopted in dimensionless treatment and entropy method was used to obtain the weight. Then, the data of China's copper from 1992 to 2011 were studied and collected. By processing these data, a comprehensive safety index of China's copper was got. The results showed that the comprehensive safety index of China's copper rose from its low point. The safety pressure state of China's copper was improved. The safety state of China's copper continued to be tight. The response state continued to rise. The overall situation of China's copper safety was improving, but still not optimistic. 展开更多
关键词 PSR model copper resource safety evaluation evolution trajectory industrialization process
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