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谈英语课堂教学活力的激发 被引量:1
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作者 张凌 《教育界(综合教育)》 2016年第2期145-145,共1页
英语课堂教学应该是开放的、充满活力的,这样才能提高学生的学习兴趣。本文从学习合作化、阅读个性化、反馈及时化、评价多样化等四个方面探讨了这个课题。
关键词 英语课堂教学 学习合作 阅读个性 反馈及时 评价及时化
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