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基于“柯氏模型”的混合式教学效果评估体系构建 被引量:19
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作者 熊素娟 《无锡职业技术学院学报》 2017年第1期24-27,共4页
对混合式教学效果进行评估是探索混合式教学改革实践的一个重要环节。在借鉴美国学者柯克帕特里克的四层次评估模型的基础上,构建出适合混合式教学模式评价体系基本框架,并指出评估中要注意的问题。
关键词 柯克帕特里克四层次评估模型 混合式教学模式 评价基本框架
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