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论评价思维及其对高校创新教育的意义 |
李瑞菊
周治金
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《煤炭高等教育》
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2006 |
3
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2
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理论思维、工程思维、评价思维的界定与联系——谈对缺血性脑血管病临床实践若干问题的思考 |
吴钢
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《医学与哲学(A)》
北大核心
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2006 |
2
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3
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本科院校教师教育专业人才评价思维的拓展研究 |
党亭军
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《教育与考试》
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2012 |
0 |
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4
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训练数学评价思维 提高数学创新能力 |
高云柱
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《吉林教育科学(普教研究)》
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2001 |
0 |
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5
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基于SOLO分类理论的思维发展表现性评价研究 |
马志强
沈诗淼
杜鸿羽
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《远程教育杂志》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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如何在高中英语阅读教学中培养学生的评价性思维 |
唐晓梅
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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7
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思维结构评价理论视域下的高中地理学习研究 |
蒋谊芳
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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8
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学业述评视域下的科学思维评价驱动式教学——以“宇宙航行”为例 |
朱呈炜
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《中学物理》
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2024 |
0 |
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9
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问题研究视域下初中生物思维评价量表的开发与实践 |
马峥
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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10
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让思维可见:低年级语文无纸笔评价量表的改进 |
吴彧
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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批判性思维理论、教学与评价研究的新动态 |
武晓蓓
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《延安大学学报(社会科学版)》
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2023 |
2
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基于SOLO分类理论的地理思维结构评价模式建构及教学实践--以“沼泽获得稳定水源的原因及过程”为例 |
范天兰
崔舒怡
王勇
李九彬
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《地理教育》
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2023 |
3
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13
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基于SOLO分类理论的计算思维评价研究--以高中信息技术学科为例 |
李盈
谢忠新
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《基础教育课程》
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2023 |
2
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地理思维结构评价的在线可视化模式构建及实践 |
李九彬
李佳颖
王勇
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2023 |
0 |
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15
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教育评价改革思维的突破与挑战 |
李如密
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《教育测量与评价》
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2020 |
4
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基于STEM教育理念关于高中地理思维结构评价——以水循环为例 |
李冲
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《中华活页文选(高中版)》
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2023 |
0 |
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以多维评价促进小学生英语深度阅读的教学策略 |
黄结伦
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《漫科学(科学教育)》
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2024 |
0 |
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18
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课程评价性思维:教师课程意识的觉醒与彰显 |
李运昌
何青霞
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
4
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面向三维目标的国外中小学计算思维培养与评价研究 |
王旭卿
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
44
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20
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国际视阈下计算思维评价研究的理论和实践 |
朱珂
徐紫娟
陈婉旖
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
10
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