教育现代化监测评价方法与方法论的探讨

教育现代化监测评价是一种综合评价,需要避免就指标论指标,应采取系统的视角,立足我国国情、突出问题导向、多维收集分析数据、注重评价结果的科学使用,使得监测评价成为推进教育现代化的战略抓手,确保我国2020年基本实现教育现代化的目标。